在推特上看到一个大v表示自己逐字逐句读过《易经》《道德经》《孙子兵法》等，他表示如果可以重来，他不会读这些书，也不会让自己的孩子读，因为这些书没系统的概念框架范式，很难学习，并以《孙子兵法》举例，他读过不止一遍，他说就像“兵者，诡道也”，但究竟怎样以奇正骗过敌人，并没有讲述。都是些正确的不可执行的废话。
我感觉这就有点陷入应试教育思维了，饭非要喂到嘴边，非要一个具体可执行的方案。
如果这些书按照他的想法写，可能几百年后就没人看了。
理论在时间维度上要有包容性才能穿越更长的时间。随着时间的流逝，特定条件下产生的方法必然会成为过时的东西。
理论必须足够灵活和开放，以容纳不可估计之事，并具备进一步发展的潜力。这也正是这些书籍经过数千年，依旧历久弥新的原因。
具体问题具体分析，我们需要的是方向不是具体答案。