文章探讨了社会阶层固化问题，通过对比高考高分学生和中小企业主家庭的子女生活水平，揭示了社会资源分配不均导致的差距。尽管高考成绩优异，但清北毕业生在起步阶段仍难以与中小企业主子女的物质条件和社会资源相媲美。文章引发了对社会公平、阶层流动性以及教育意义的思考。

👨‍💼文章以“小老板”家庭为案例，通过对比其子女的生活水平与清北毕业生的现状，揭示了社会阶层固化的现实。即使是拥有5000万家庭资产的小老板，其子女的起点也远超绝大多数清北毕业生。

💰文章指出，中小企业主子女拥有丰厚的家庭资源，包括现金流、固定资产以及社会关系网络等，这些资源为他们提供了比普通家庭子女更优越的起点。

🎓文章探讨了教育的意义，认为高考成绩固然重要，但并非决定人生成功的唯一因素。家庭背景、社会资源等因素对个人的发展也具有重要影响，教育应注重培养学生的综合素质和适应社会的能力。

😔文章引发了对社会公平、阶层流动性以及教育意义的思考，呼吁社会关注阶层固化问题，并反思教育体制的公平性，为所有孩子提供平等的竞争机会。

🤔文章的观点引发了争议，部分人认为社会资源分配不均是客观存在，难以改变，而另一些人则认为社会应该努力缩小差距，为每个人提供公平竞争的机会。