趁着今天4.2日,自闭症日,出来冒个泡。大学学的特殊教育,目前做了七年的康复,主要以个训,感统(1对1)教学为主。正在考bcaba(副行为分析师)。作为行业的一员,也希望大家都能更清楚的自闭症。就不晒和小朋友的合照了。
😄 **自闭症日:关注自闭症群体** 今天是4月2日,自闭症日,作者以此为契机,希望引起大家对自闭症群体的关注和理解。作者作为一名康复师,在与自闭症儿童的长期互动中,深刻体会到他们需要专业的帮助和支持,才能更好地融入社会。
😊 **康复师的专业与职责** 作者拥有特殊教育专业背景,从事了七年的康复工作,主要进行个训和感统(1对1)教学。这表明了康复师在自闭症儿童康复过程中的重要角色,他们需要运用专业的知识和技能,帮助孩子们克服发展障碍,提升生活能力。
🤔 **行为分析师认证:专业化的追求** 作者正在考取BCBA(副行为分析师),这体现了康复师对专业知识的不断追求,以及对提升服务质量的重视。BCBA认证代表着行为分析师的专业能力,能够更好地帮助自闭症儿童进行行为干预和训练。
趁着今天4.2日,自闭症日,出来冒个泡。大学学的特殊教育,目前做了七年的康复,主要以个训,感统(1对1)教学为主。正在考bcaba(副行为分析师)。作为行业的一员,也希望大家都能更清楚的自闭症。就不晒和小朋友的合照了。
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