众所周知，很多家长在跟孩子讲话时，常会表现得十分不耐烦，甚至会用一些不恰当的词汇。但这些在电话手表上可行不通。

当暴躁的家长遇上严格的审核，任你情绪再激烈，眼见弹出一个又一个感叹号提醒，也只好一再调整自己讲话的语气，在反复编辑中逐渐冷静，在来回拉扯中被迫优雅。

在一个电话手表的对话界面中，“我是你妈”“我是你爸”“我是你妈妈”“请问我能是你妈吗？”均被提醒内容不适宜。

最终妈妈发出天问：“我不是你妈，我是谁？”

如果说以上这些是电话手表担心对方在聊天时乱开伦理玩笑，那么以下的沟通记录便是对脏话的有效拦截：

某位母亲质问孩子为什么不认识就乱加那么多好友，孩子回复：“你就说厉不厉害吧？”妈妈回复“厉害个屁”“厉害个P”。以上均被屏蔽后，只好编辑“厉害极了”，终于发送成功。主打一个鼓励教育，其乐融融。

还有一位家长在跟孩子沟通过程中情绪失控，连发“别逼我扇你”“我要扇你”“给你脸了”，通通发不过去，最后只好发了一个“。”，情绪浓度瞬间降至最低。

从某种程度上来讲，儿童电子手表的拦截功能，就像一个礼貌转换器，在促进家庭和谐的同时，强行促进人类文明进步。

“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人”

“人生如戏，全靠演技”这类话，想必大家的耳朵早已听出茧子，甚至因为过于古早，而沦为和“神马都是浮云”一样的互联网陈年旧梗。

但这句所代表的含义，在生活里层出不穷：个体在参与社会活动的过程中，面对不同沟通对象会呈现不同的风格，有时美化粉饰，有时虚张声势，有时则刻意凶狠。

美国社会学家欧文·戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中提出“前台”“后台”这一概念。“前台”指人类在特定社交场所用表演来维系个人体面与礼貌的地方；等到了“后台”，人们则摘下面具，短暂休憩，做回原来的自己。

当人们与认识很久或关系亲密的人在一起，会放松“前台”控制；而与新结识的人在一起，便会加强对“前台”的控制，甚至会开启小心翼翼的表演模式。从这一层面来讲，人们会有两种不同的行为语言，一种是非正式的“后台”行为语言，另一种是在表演场合使用的“前台”行为语言。

在戈夫曼看来，“后台”行为语言包括：直呼其名，共同做决定，使用亵渎言语，说方言或不规范语言，喃喃自语抑或大喊大叫，等等。而“前台”行为语言中则没有上述表现，甚至在某种意义上来讲，正好截然相反。

在公关公司上班的肖璐，就曾在某次去做头部spa的过程中，见识到一个人“前台”与“后台”的迅速切换过程。其转换之丝滑，令人叹为观止。

一位打扮得体的漂亮中年女性，在准备躺下洗头的过程中和工作人员讲话，语气柔和，目光温柔；躺下之后，女人拨通电话，连珠炮式询问电话里的人：作业写完了没有？老师安排的手工进行到哪一步了？奶奶过生日的贺卡有没有写好？

当没能得到想要的答复之后，女人的眼神突然变得凌厉起来：“你就等着我回家踹你吧！”“×××我最近给你脸了是不是？”“我还有一个半小时回家，等我回去，你这些事情必须做完，听到没有？”

最后那句“听到没有”，一字一顿，声音尖厉刺耳，听得肖璐胆战心惊。挂掉电话，女人深吸一口气，迅速恢复了平静。

头部按摩师似乎有些心有余悸，悄声询问：水温是否合适？手法轻重是否得当？女人温柔地笑了笑，“谢谢，非常好”，声音轻柔到几乎听不见。

“棍棒底下出孝子”的观念由来已久，这代人的父母在被养育的过程中，就是在这一观念的深刻影响下成长起来的。他们或许没有亲身经历过体罚，但或多或少有所耳闻。因此，很多父母长大成人之后继续沿袭这一观念，在养育子女的过程中，动不动就施以呵斥、训诫、体罚，甚至会把孩子关禁闭。

研究发现，当父母频繁地使用严厉的教养方式，很可能会导致儿童的恐惧情绪，甚至逐渐内化为情绪问题，进而表现出高水平的情绪失调。所谓“粗暴养育”，顾名思义，主要体现为父母对孩子的身体攻击或言语攻击。曾有研究对国内高中生进行抽样调查问卷，结果显示，粗暴养育与青少年的焦虑情绪呈显著正相关。

一个人拥有多少种社会自我，主要取决于其关心多少个不同群体的看法。面对孩子，很多家长大概率会产生天然的权威感。但请不要忘了鲁迅那句：“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”

“安排孩子做点数学题，心情立马down到谷底”

2015年，综艺节目《爸爸去哪儿》火遍大江南北。节目当中的几位活泼可爱的小朋友，也因此迅速成为广告商眼中的红人。

彼时，人们都曾在各大卫视插播的广告中见到森碟和天天的身影，旋律由《蓝精灵》动画片改编——“不管你在哪里，一个电话马上就找到你，马上找到你！”

有网友回忆说，当时全家人正在某卫视追《甄嬛传》，每次一演到紧张的环节，就会插播广告，每次插播广告，都会准时响起电话手表的广告歌。他起身去厨房倒水喝，不自觉就会哼唱出广告歌的旋律。足可见其洗脑程度。

除了“防止儿童走失”“防止拐卖儿童”等一系列关乎人身安全监护的设计，电话手表还能满足亲子关系中的情感陪伴需求。毕竟大部分家长没有足够的精力和时间陪伴在孩子左右，更没办法参与孩子的全部生活，因此儿童手表提供的精准定位、随时通话等功能，便成为缓解家长紧绷情绪的某种代偿，甚至能提供一种虚拟在场的感觉。

这不仅能大大缓解父母的焦虑，还能有效安抚儿童的不安。陈丽是一位单亲母亲，她独自抚养3岁的儿子安安。可能是跟母亲太过亲密的关系，安安有一些分离焦虑。只要隔上一段时间没看见妈妈，他就会表现得无比焦虑。

让陈丽感到哭笑不得的是，安安每次上厕所都要给她打视频电话：“妈妈，我不想一个人上厕所，你和我一起好不好？”好在安安的分离焦虑在上幼儿园之后有所缓解，他在幼儿园交到很多新朋友，给妈妈打视频电话的次数越来越少，陈丽通过手表检测儿子的心情，发现他每天都很开心。

除了颇具仪式感的“碰一碰，加好友”的功能，电话手表还有一个非常有趣的设定，那就是家长可以通过手表检测孩子的心情。

有家长发现，儿子每天放学都要去附近小卖部买零食，伴随儿子买东西发来的消费提醒，儿子的手表心情检测也处在开心状态；还有的家长说，女儿每次在潘家园逛买手串，挑好珠子结绳的时候，心情都会达到顶峰；还有家长反映，每次安排孩子在家做点数学练习题，对方的心情立刻down到谷底。

但正如人们所调侃的“电话手表驯化当代家长”一般，儿童手表不仅对家长严格审核，对孩子沟通审核也是一样地严格，主打“有话好好说，善语结善缘”。

罗杰·西尔弗斯通曾在《电视与日常生活》一书提到“驯化理论”。彼时，电视作为一种技术，亦作为一种媒介，在被镌刻上社会与文化的意义的同时，也在社会与文化之上镌刻上自己的意义。在智能电子设备成为人们不可或缺的某类“延伸性肢体”的当下，这句话同样适用。

或许等多年以后，孩子长大成人，回忆起自己的童年岁月，想起父母用电子设备跟自己讲话时格外温柔克制，甚至擅长鼓励，也不失为一种“阴差阳错”的美好。