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“教育财政观察”旨在对全球教育融资的趋势、模式和问题进行分析。
各国必须对其教育体系进行更多、更好的投资：
在数字化和绿色转型之后改善学习成果；
实现国家和全球教育目标；
确保包容、公平和优质的全民教育。
关于教育融资的主要发现：
教育总支出增加了，但差距仍然很大。许多低收入国家和中低收入国家的资金仍然很低。2022年，低收入国家和中低收入国家平均每年在每个儿童身上的支出分别仅为55美元和309美元，远低于确保教育质量和解决学习危机所需的水平。
各国必须注重提高教育支出的充分性、效率和公平性。财政资源往往使用效率低下。政府必须把重点放在改善公共财政管理、改善学校管理和教师绩效、加强治理以及将资源用于具有成本效益的政策和项目上。
对低收入国家的教育援助在绝对数量上有所增加，但在相对比例上有所下降。援助约占低收入国家教育经费的12.2%。但是，随着捐助者将重点转移到其他部门，教育援助所占比例从2019年的9.3%下降到2022年的7.6%。
公共债务的利息支付超过了教育支出，引起了严重的担忧。一些国家如今在偿债方面的人均支出几乎与教育支出持平。不断加重的财政负担，尤其是在非洲和南亚，正在挤压教育预算。
及时的数据对于前瞻性的政策制定至关重要。为了保持对全球教育筹资趋势的清晰了解，各国必须及时、一致地报告其教育筹资数据，并进行更多的分类。
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