教育部办公厅近日印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出到2030年前在全国中小学基本普及人工智能教育。该通知强调加强顶层设计，统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展。主要任务包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。此前，广州、浙江、北京、深圳、长沙等地已积极开展AI中小学课程教育，其中广州已明确所有义务教育学校在2023年秋季学期开始实施新的课程计划。

🎯教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》,目标在2030年前基本普及全国中小学人工智能教育,强调加强顶层设计,统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展。

📖《通知》列出人工智能教育的六大主要任务,包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。

🏫广州市教育局已发布通知,明确广州所有义务教育学校在2023年秋季学期开始实施新的课程计划,将人工智能教育纳入其中。

🌏除广州外,浙江、北京、深圳、长沙等地也积极开展AI中小学课程教育,浙江更是宣布人工智能将成为中小学基础性课程。

👨‍🏫推动规模化教师供给,确保有足够的教师能够胜任人工智能教育工作,是实现普及目标的关键一环。

快科技12月9日消息，对于人工智能教育，教育部重申将会在未来6年普及。

教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，强调要加强顶层设计和部门协同，统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，2030年前在中小学基本普及人工智能教育。

《通知》列出了人工智能教育的六大主要任务和举措，包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。

在这之前的2023年7月，广州市教育局就曾发布通知，明确广州11个区内所有义务教育学校，在2023年秋季学期开始实施新的课程计划。

除了广州外，浙江打响AI进入中小学第一枪：宣布人工智能将成为浙江中小学基础性课程，北京、广州、深圳、长沙等地也积极展开AI中小学课程教育。

所以问题来了，英语、编程和人工智能你觉得哪个更重要？