🎓“双减”政策使义务教育阶段学科类机构数减少，大规模学科类培训无序发展得到遏制，学生作业和校外培训负担有所下降。

🎉全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展课后服务，自愿参加课后服务的学生比例从“双减”前的49.1%大幅提升到90%以上。

📈义务教育阶段教学质量有明显提升，这体现了“双减”政策带来的积极影响，为学生的全面发展创造了更好的条件。

教育部：继续巩固“双减”，加强学科类隐形变异培训治理。

据界面新闻，在国务院新闻办公室今天举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类机构数下降，大规模的学科类培训无序发展趋势已经基本得以遏制。学生作业负担和校外培训负担有所下降。全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的49.1%提升到目前的90%以上。义务教育阶段教学质量有明显提升。

下一步，教育部将持续巩固“双减”成果，营造良好的教育生态。