🎈校园体育整体停留在强身健体层面，未充分发挥人口数量优势。我国校园体育的开展多以增强学生体质为主要目标，然而在挖掘学生体育潜能、培养专业体育人才方面的力度不足，导致大量潜在的体育人才未能得到有效培养。

💡科学人才培养受重视，体育项目相对被忽视。当前的教育重心明显倾向于科学人才的培养，这使得在资源分配上，体育项目所获得的支持相对较少，商业化程度高的体育项目发展较为滞后。

⚽一个省认真搞校园体育，足球有望改善。作者认为只要有一个省份能够真正重视并扎实推进校园体育，提高校园足球的水平，那么整体足球状况将有可能得到改善，但目前国足的选拔情况并不理想。