2024清华高等教育论坛聚焦人工智能与高等教育的未来发展，来自国内外知名学者专家围绕人工智能对教育的影响、人才培养目标、师生关系、校园管理等方面进行了深入探讨，并展望了人工智能为教育带来的无限可能。

🤔 **人工智能对教育的影响是全方位的，不仅深刻影响教学方法和教学内容，而且对人才培养目标、培养环境、师生关系、校园管理等各个方面都将产生重大影响、引发重大变革。** 人工智能技术的发展正在深刻改变着教育的各个方面，从教学方法和内容到人才培养目标和模式，都将受到前所未有的影响。例如，人工智能可以帮助教师个性化教学，提供更精准的学习反馈，并帮助学生进行自主学习。同时，人工智能也为教育管理提供了新的工具，例如智能课堂管理系统，可以帮助学校更有效地管理教学资源和学生信息。

🚀 **人工智能为教育的发展提供“无限的可能”，我们要拥抱这种无限可能。主动作为，持续推进紧迫、深刻而广泛的改革，是适应和拥抱未来智能社会的唯一选择。** 人工智能技术的快速发展为教育带来了前所未有的机遇和挑战。为了适应未来智能社会的发展，教育需要进行深刻的改革，拥抱人工智能带来的“无限的可能”。这包括改革教学模式、培养适应未来社会发展需要的创新型人才、建立新的教育管理体系等。

🧠 **在未来，最高级别的人工智能可以融入组织或自成组织，其能力将可能全面超越人类，并可能在未来5-20年实现对科学规律、世界起源等终极问题的探索。** 人工智能技术的不断发展将带来更多可能性，未来的人工智能有可能超越人类的能力，在解决科学难题、探索宇宙奥秘等方面发挥重要作用。这将对人类社会产生深远的影响，教育需要提前做好准备，培养适应未来智能社会发展需要的优秀人才。

🌐 **在当代的个性化全球社会，不同的文化、语言和社会背景会更频繁地互动，沟通不成功的可能性也会增加。在这样的背景下，生成式人工智能经过训练，可以开发情境化意义模型，从而具备理解语境意义的高水平能力，可以作为一种意义处理器。** 随着全球化的发展，不同文化之间的交流和互动越来越频繁，如何有效地进行跨文化沟通成为了一个重要问题。生成式人工智能可以帮助人们更好地理解不同文化背景下的语言和意义，从而提高跨文化沟通的效率和效果。

🎓 **未来发展的关键在于“生成式人工智能素养”，即理解生成式人工智能在沟通、意义、包容中的作用，以及理解该技术是如何做到这一点的。** 为了适应未来智能社会的发展，人们需要掌握“生成式人工智能素养”，即理解生成式人工智能在沟通、意义、包容等方面的作用，以及该技术背后的原理和机制。这将帮助人们更好地利用生成式人工智能，并应对其带来的挑战。

📚 **最重要的是让我们的学生成为未来世界的行动者，而不仅仅是消费者。这就是我们的目标，即如何让我们的学生在未来世界中发挥作用。** 教育的目标不仅仅是让学生掌握知识和技能，更重要的是培养学生成为未来世界的行动者，能够积极参与社会发展，解决社会问题，创造新的价值。人工智能技术的应用为学生提供了更多参与社会发展的机会，教育需要帮助学生掌握人工智能技术，并将其应用于解决社会问题，成为未来世界的行动者。

📊 **当前，我们必须重新界定大学与数据中心之间的界限，特别是在数据权力结构及其符号关系方面。** 随着大数据和人工智能技术的发展，数据已经成为一种重要的资源，并对社会产生了深远的影响。大学作为知识生产和传播的中心，需要重新思考与数据中心之间的关系，并积极参与数据治理，确保数据的安全和伦理使用。

🤔 **今天，我们不得不面对一个关键问题：“机器真的会思考吗？”这个由艾伦·图灵首次提出的问题在我们探讨生成式人工智能的能力和意义时，依然具有现实意义。** 人工智能技术的快速发展，特别是生成式人工智能的出现，引发了人们对机器智能的思考。机器是否能够思考，这是一个古老而深刻的问题，需要我们不断地探索和思考。

🎓 **教育是为未来培养人才的，尤其是高等教育，它与社会发展密不可分。数字经济崛起需要与之相匹配的数字时代人才。因此，教育必须着眼于培养能够引领和改变世界的创新型人才，而不仅仅是适应现状的人才。** 高等教育肩负着培养未来社会发展需要的优秀人才的重任。数字经济的崛起需要与之相匹配的数字时代人才，教育需要培养能够引领和改变世界的创新型人才，而不是仅仅适应现状的人才。

📚 **什么叫数字化转型？就是利用信息技术与教育进行深度融合，来创新我们的育人方式、办学模式、管理体制和保障机制。在这个过程中，我们一定要处理好变与不变的关系。** 数字化转型是教育发展的重要趋势，需要利用信息技术与教育进行深度融合，创新育人方式、办学模式、管理体制和保障机制。在数字化转型的过程中，需要处理好变与不变的关系，既要积极拥抱变化，又要坚持教育的本质和核心价值。

🤔 **人工智能技术发展突飞猛进、日新月异，需要我们用更高的社会价值、更高的道德标准、更高的信任环境去推动高等教育AI领域应用的敏捷治理。** 人工智能技术发展迅速，需要我们用更高的社会价值、更高的道德标准、更高的信任环境去推动高等教育AI领域应用的敏捷治理。这需要政府、高校、企业等多方共同努力，建立健全人工智能治理体系，确保人工智能技术安全、可靠、可控地应用于教育领域。

📚 **人工智能对未来人类社会影响最大的领域可能正是教育，因为教育的核心在于知识的生产、传播和应用，而在这些方面，人工智能展现出了巨大的潜力。** 人工智能对未来人类社会的影响将是全面的，而教育领域可能是受到人工智能影响最大的领域之一。因为教育的核心在于知识的生产、传播和应用，而人工智能在这些方面都展现出了巨大的潜力，可以帮助人类更高效地学习、创造和传播知识。

🎓 **人工智能为年轻人的发展提供了新的更大的可能性，但年轻人不能永远停留在可能性之中，他们必须要走出这种可能性，而将自身发展的可能性转化为一种现实性。** 人工智能技术的发展为年轻人提供了更多发展的机会和可能性，但年轻人不能仅仅停留在可能性之中，而是要将可能性转化为现实，努力实现自身的价值。

📚 **由于数字建设与人工智能的发展越来越多地替代了人的成长中的认知发展以及智育的某些功能，教育促进人的自我认同与德育的功能得以进一步的凸显，由此进一步明确了教育的核心任务与本质特征。** 随着数字技术和人工智能的发展，教育的功能正在发生变化，教育促进人的自我认同和德育的功能变得更加重要。这更加明确了教育的核心任务和本质特征，即培养具有良好道德品质、健全人格和社会责任感的优秀人才。

🤔 **人工智能对教育的影响是全方位的，不仅深刻影响教学方法和教学内容，而且对人才培养目标、培养环境、师生关系、校园管理等各个方面都将产生重大影响、引发重大变革。** 人工智能技术的发展正在深刻改变着教育的各个方面，从教学方法和内容到人才培养目标和模式，都将受到前所未有的影响。例如，人工智能可以帮助教师个性化教学，提供更精准的学习反馈，并帮助学生进行自主学习。同时，人工智能也为教育管理提供了新的工具，例如智能课堂管理系统，可以帮助学校更有效地管理教学资源和学生信息。