“双减”三年,教育行业小企业倒下,集中度向头部集中,各类牌照数量有增有减,同时政策推动培训机构提高服务质量。
🧐教育行业集中度提高,许多小企业倒闭,行业资源向头部企业汇聚。线下非营利学科类牌照缩减,线下营利性非学科牌照有所增加,高中线下营利性及非营利性牌照持续出清。
📄继《校外培训管理条例(征求意见稿)》后,国务院发布新文件,其中第七条明确推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量,这对教培行业提出了新要求。
🎯此变化对存活下来的龙头企业是利好,它们将在市场中占据更有利的地位,同时也需不断提升自身服务质量以适应政策要求。
1.“双减”三年过去了,现在教育行业很多小企业倒下,集中度逐步向行业头部集中; 截止2024年6月30日,线 下非营利学科类牌照缩减至4092个,H1缩减比例为4.3%;线 下营利性非学科牌照H1增加11.4%至1.4万个。高中线 下营利性及非营利性牌照持续出清,H1分别缩减5.5%/1%至2354/3950个。 集中度提高,利好活下来的龙头企业; 2.继《校外培训管理条例(征求意见稿)》发布后,8月3日国务院引发《》,第七条明确推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量。 实际上该消息是在给教培