十四届全国政协第二十二次双周协商座谈会聚焦高等教育改革和人才自主培养问题，王沪宁强调要深化研究，提出精准对策建议，并广泛凝聚改革共识。与会委员认为要强化思想政治引领，深化高等教育改革，建立基础教育和高等教育的贯通机制，以人工智能推动高校人才培养模式创新，构建国际化科教创新平台和高水平人才培养体系，为发展新质生产力夯实人才基础。

👨‍🎓️ **强化思想政治引领，坚持正确育人导向**：会议强调要加强思想政治教育，坚持社会主义核心价值观引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这需要加强课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的社会责任感和使命感。同时，要加强校园文化建设，营造良好的育人环境，引导学生积极参与社会实践，提升他们的综合素质和能力。

🤖 **以人工智能推动高校人才培养模式创新**：会议指出，要积极应用人工智能技术，推动高校人才培养模式创新，提升人才培养质量。这需要加强人工智能学科建设，培养人工智能领域的高素质人才。同时，要探索人工智能辅助教学的新模式，利用人工智能技术提升教学效率和质量，个性化定制学习内容，满足不同学生的学习需求。此外，还要加强人工智能伦理研究，引导人工智能技术健康发展。

🌐 **构建国际化科教创新平台和高水平人才培养体系**：会议强调要积极融入全球科技创新体系，构建国际化科教创新平台，培养具有国际竞争力的高水平人才。这需要加强国际交流合作，引进先进的教育理念和教学方法，提升高校的国际化水平。同时，要加强海外人才引进，吸引海外优秀人才来华工作和学习，为我国高等教育发展贡献力量。此外，还要积极参与国际科技合作，推动科技成果转化，提升我国科技创新能力。

🤝 **建立基础教育和高等教育的贯通机制**：会议提出要建立基础教育和高等教育的贯通机制，打通人才培养的衔接通道，提升人才培养的整体效能。这需要加强基础教育与高等教育的协同发展，探索基础教育和高等教育的衔接机制，促进人才的无缝衔接。同时，要加强高校与企业的合作，推动产教融合，实现人才培养与社会需求的紧密对接。

📈 **巩固需求驱动、学科交叉赋能培养拔尖创新人才**：会议强调要以国家重大战略需求为导向，加强学科交叉融合，培养具有创新能力的拔尖人才。这需要加强学科交叉研究，鼓励不同学科的专家学者进行联合攻关，促进学科交叉融合。同时，要加强科研平台建设，为科研人员提供良好的科研环境，促进科技成果转化。此外，还要加强人才培养机制改革，探索更加灵活的培养模式，培养具有创新能力的拔尖人才。

格隆汇7月29日｜十四届全国政协第二十二次双周协商座谈会29日在京召开，中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁主持会议。王沪宁表示，广大政协委员要紧扣高等教育改革和人才自主培养问题深化研究，提出更多精准、务实、管用的对策建议。要深入宣传阐释统筹推进教育科技人才体制机制一体改革决策部署，广泛凝聚改革共识。要立足本职岗位、发挥自身优势，积极助力高等教育改革发展和人才自主培养。大家认为，要锚定教育强国建设目标，强化思想政治引领，坚持正确育人导向，深化高等教育改革，建立基础教育和高等教育的贯通机制，以人工智能推动高校人才培养模式创新，强化产教融合、科教融汇，通过巩固需求驱动、学科交叉赋能培养拔尖创新人才，构建国际化科教创新平台和高水平人才培养体系，为发展新质生产力夯实人才基础。