财联社加红 2024年07月21日
中共中央:分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业
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中共中央发布决定,深化教育综合改革,加快建设高质量教育体系。提出分类推进高校改革,建立与科技发展和国家战略需求相匹配的学科设置和人才培养模式,优化区域教育资源配置,推进教育数字化。

📚立德树人机制完善:推动大中小学思政课一体化改革,健全德智体美劳全面培养体系,提升教师教书育人能力。

🎓高校改革分类推进:建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制,超常布局急需学科专业。

🌐教育资源配置优化:建立与人口变化相协调的公共教育服务供给机制,推进教育数字化。

【中共中央:分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业】财联社7月21日电,《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出,深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教育评价改革。优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,着力加强创新能力培养。完善高校科技创新机制,提高成果转化效能。强化科技教育和人文教育协同。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。完善学生实习实践制度。引导规范民办教育发展。推进高水平教育开放,鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制,探索逐步扩大免费教育范围。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障。

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