虎扑-热帖 前天 08:16
最可怕的一件事不是坏人掩盖真相,而是蠢人不用脑子凭直觉判断真相
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本文讲述了作者在初中时期,因同学手机丢失而被无端指控偷窃的经历。尽管作者有不在场证明,并得到了班主任和教导主任的理解,但诬陷者及其朋友仍持续进行孤立和指责,给作者带来了极大的困扰和心理压力。最终,在老师的调解下,双方互相道歉,事件得以平息,但作者与诬陷者之间留下了深刻的隔阂。

📱 **无端指控与不在场证明**:作者在同学手机丢失后,被指控为小偷。尽管作者当时在上课,有明确的不在场证明,但诬陷者及其朋友仍依据监控录像(事后证明是被误读或曲解)坚称是作者所为,并试图通过检查抽屉等方式搜寻证据。

🤝 **孤立与不信任的校园环境**:诬陷者不仅不听作者的解释,还拉拢其他同学一起孤立作者,给作者造成了严重的心理伤害。即使班主任和教导主任介入调查并倾向于相信作者,但诬陷者及其同伴的持续不信任和偏见,使得作者承受了巨大的精神压力。

⚖️ **老师的介入与事件的解决**:作者的班主任和教导主任在此事件中起到了关键作用。他们分别对双方进行了询问和教育,教导主任的理智处理和班主任的心理辅导,最终促使诬陷者及其家长出面道歉,事件得以暂时平息。

💔 **挥之不去的隔阂与疏远**:尽管事件通过道歉告一段落,但作者并未真正原谅诬陷者。此后,两人之间产生了巨大的隔阂,诬陷者在日常交往中持续表现出排斥和疏离,作者也因此对其产生了强烈的厌恶,并选择在毕业后彻底断绝联系。

就是我初中的时候,有一次我们班有一位同学的手机被偷了,然后我们去找,那时候上体育课,我就去上课了,他和他的朋友去查监控,结果下课他们来找我,说是我偷了他们的手机,我说不可能啊,我当时在上课,他们就说在监控里查到了我,woc,我tmd在上课,怎么可能去偷手机呢?然后我极力证明自己没偷手机,结果他们根本听不进去,还tmd拉着那些不知道情况的同学来孤立我,我真TMD受不了了,然后我班主任来找我,说我有没有偷手机,我说了没有,还好班主任理解我,要不然真的是跳进黄河也洗不清了。。。。。。

这只是一部分

更离谱的来了,tmd他手机被偷的第一件事就是跟他的盆友去查监控,这个是对的,结果他们这些sb诬陷到我身上,我当时没说啥,结果他们脑子发春说要看我抽屉,我TMd忍不了了,说:你查,你tmd能查出来我吃!结果确实是没有,本来这件事就不了了之了,结果带头的说了一句(也就是被偷手机那个)你是不是藏家里面了,因为那时候已经是他手机被偷的第二天了,woc我TMd真的忍不了了,我都说我没有了,他不听,说要报警到我家里查,woc这谁能忍,结果放学铃响了,就没有报警了,我TMd记得他那个叼毛眼神,好像在说我tmd就认定你是嫌疑人,然后第三天,这个叼毛tmd把我领到教导主任那里,还tmd指着我说我偷他的手机,woc这我特么的能忍,我说我根本没有偷他手机,结果那叼毛还阴阳我,然后教导主任听了这件事以后,就吊了他一顿,说他带手机过来干嘛,你手机被偷了不是我们的事,教导主任我也觉得挺理智的,然后出去后,我的初一班主任找到我说有没有偷他手机,我说没有,他就说不要放在心上,我说好

最后更牛逼的来了

我和他回到教室后,他就叫了一大批人过来围在我面前,我说干嘛?他说,我就是认为你偷了我的手机,还不赶紧拿出来,我说我没有,他们不听,然后他们就走了,结果有一个sb坐在我旁边,说,你还是承认吧,我曹尼玛的都说了没有!我说,他哎了一声,然后走了,结果又有一个过来说我是小偷,woc我说我怎么得罪你了,连你也要搞我,他就搁哪瞎几把笑,笑的跟个傻逼一样,我没理他,然后他就阴阳我说不承认就不承认罗,反正你活该,我TMd当时很想动手打人了,但想了想算了,然后放学回家的时候他指着我说,你明天要是在不承认,我就要报警了,我说你随便,第四天的时候他还是没有报警,只是跟他妈说了,tmd他是真的蠢到爆,手机被偷了还跟他妈说,然后他妈就骂了他一顿,笑到我了,然后我就被我班主任拉到办公室,问我有没有偷手机,我说没有,然后他就对我进行了一番心理教育,我之后也没再说什么,结果他妈的他又拉昨天的一大群人来孤立我,更牛的是他还想拉那些不明所以的同学来搞我,搞得我一夜没睡,我妈知道以后就发火了,打电话质问老师怎么搞的,然后第五天的时候老师就又拉我到办公室进行了心理教育(我觉得这也是班主任后来离开的原因),之后我班主任就把我们两个拉去办公室进行了思想教育,随后我和他就互相道了歉,之后这件事就不了了之。。。。。但我其实并没有原谅他,后来我跟他有了很大的隔阂,他和他的盆友打篮球,我想加入,他却说我打我就出去,我没理他,他一见我就会远离我,搞得好像我是什么脏东西一样,所以我非常讨厌他,之后就再也没理他过了,毕业的时候我直接退了群,没办法,sb太多了,我不想理,他的微信我想拉黑的,但想了想算了,反正就也是挂在那里而已,我还有他的朋友的微信,也是被我挂在那里了,再也没理过了

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