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2025年“小小领读者——从校园领读到社会分享”活动正在火热进行中，旨在鼓励小学生们积极参与阅读推广。活动设置了“金牌领读者”评选，参选者需在公共图书馆进行至少一场领读活动，并提交包含生动讲述和深度阅读推荐理由的领读作品视频。评选流程包括学校或个人提交材料、区教研院和公共图书馆初评，最终由专业评委于11月进行终评，并在广州图书馆官网及微信公众号公示结果。个人报名者需自行联系公共图书馆安排领读实践。
🌟 参选“金牌领读者”需具备领读实践、录制领读视频和提交推荐理由三项基本要求。领读实践要求在公共图书馆主讲一场“小小领读者”阅读活动，营造沉浸式阅读场景；领读视频需生动讲述，可使用道具辅助；推荐理由则需结合课本大单元主题，阐述书籍推荐理由及个人感悟。
📅 评选流程分为三个阶段，截止日期为2025年9月8日（参评）。集体参评需由种子学校推选优秀领读者和金牌领读导师，并统一提交材料至区教研院。个人参评者若非种子学校学生，则需自行将领读作品视频和报名资料提交至参与实践的市或区公共图书馆。
🔍 初评阶段将于2025年9月15日前完成。各区教研院和市/区公共图书馆将分别根据标准推选不超过10名“优秀领读者”、5名“金牌领读导师”以及2个优秀组织单位。相关材料需打包并发送至指定邮箱。
🏆 终评将于2025年11月进行，由专业评委对各区及图书馆报送的“金牌领读者”、“金牌领读导师”及“优秀组织单位”进行集中评审。评选结果将在广州图书馆官网及相关微信公众号上公示，以确保评选的公正与透明。
2025-07-29 12:05 广东
评选标准来啦~
2025年4月，我们启动了
“小小领读者——从校园领读到社会分享”活动，
受到了广州市小学生们的热烈关注。
8月份来了，截稿日邻近了，
想成为”金牌领读者“的你，
准备得怎么样了？
一起来看看评选流程和细则吧！
（点击图片，了解活动详情）
提交的领读作品视频中，领读内容可以是整本书或一本书中相对完整的一段内容。领读者能通过故事衣、故事盒子、故事手偶等道具生动讲述故事。
提交的领读作品视频，需从课本出发，结合大单元主题推荐书籍，并通过深度阅读，在视频中清晰阐述推荐理由，分享个人感悟。
领读者：李行知（东山培正小学）（领读作品视频，仅供参考。）
1
集体参评（各“小小领读者”活动种子学校，统一提交）
各“小小领读者”活动种子学校须推选1-2名“优秀领读者”、1名“金牌领读导师”。并于9月8日前，将“优秀领读者”“金牌领读导师”“组织单位”的评选材料打包为“校+领读活动汇总资料”的文件，发至各区教研院。2
个人参评（不属于区花城故事会种子学校者，自行提交）
所在学校不属于区花城故事会种子学校的，可以个人名义参加金牌领读者评选。请学生和家长于9月8日前，将领读作品视频和报名资料，直接交送至领读实践的市或区公共图书馆。（切勿与学校重复报名，具体参评细则见第三部分）。1
各区教研院（初评）
各区教研院推选不超过10名“优秀领读者”，5名“金牌领读导师”，2个优秀组织单位。评选材料打包为“区+领读活动汇总资料”的文件。于9月15日前，发至邮箱huachenggushihui@163.com。2
市或区公共图书馆（初评）
市或区公共图书馆各推选不超过5名“优秀领读者”，3名“金牌领读导师”，2个优秀组织单位。评选材料打包为“**图书馆+领读活动汇总资料”的文件。于9月15日前发至邮箱gtsenf3@163.com。各区报送的“金牌领读者”“金牌领读导师”“优秀组织单位”，将由专业评委集中统一评选。评选结果将于2025年11月在“广州图书馆”官网及“广图少儿”“花城小语”等微信公众号公示。敬请留意。
以个人名义报名的学生，须自行联系所在市或区的公共图书馆，提交主讲“小小领读者”阅读活动的申请，图书馆根据馆内时间安排，联系个人开展“小小领读者”活动实践。
以个人名义报名的学生，可将“金牌领读者”报送材料（领读作品视频、个人报名表）提交至参加实践的市或区图书馆（不可重复报名）。附：公共图书馆“小小领读者”材料接收人及联系方式。
END
文案：宋青
排版：叶恩平 莫佩佩（实习生）
审核：冯蕾
审定：冯莉
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