一项针对英国2221名成年人的调查显示，绝大多数人认为学生使用AI完成作业不可接受，但对AI辅助润色标点和语法持开放态度。尽管如此，仅有16%的受访者认为减少或取消课程作业是应对AI滥用的最佳方法。教育界人士强调，课程作业在AI时代依然重要，学校应探索适应AI发展的新模式，并呼吁制定国家AI战略以支持学校应对变革，探索AI在评估和减轻学生学业负担方面的潜力。同时，多数英国成年人反对教师使用AI批改作业。
📊 **公众普遍不接受学生使用AI完成作业**：YouGov的调查显示，高达89%的英国成年人认为学生使用AI是不被接受的，这反映了公众对于学术诚信和学生独立完成学习任务的重视。
✍️ **AI辅助润色语法标点可被接受**：近一半的受访者（46%）认为，允许学生使用AI来改进标点和语法是可接受的，这表明公众对AI在辅助性、非核心性学习任务中的应用持相对开放的态度。
📚 **减少或取消作业非主流观点**：尽管AI的出现引发了对传统教学方式的讨论，但只有16%的受访者认为减少或取消课程作业是应对AI滥用的最佳策略，这说明大多数人仍认为课程作业具有不可替代的价值。
🏫 **课程作业需适应AI时代**：英国考试委员会OCR首席执行官指出，课程作业在AI时代依然重要，学校应将其视为挑战而非取消的理由，并探索使课程作业适应AI发展的新方法，以确保教育的有效性。
🧑🏫 **教师使用AI批改作业存争议**：调查还显示，超过三分之二的英国成年人反对教师使用AI批改作业，但也有27%的人表示支持，这反映了在AI辅助教学的具体实践中，公众意见存在分歧。
IT之家 7 月 28 日消息，据英国 BBC 25 日报道，根据 YouGov 的一项调查显示，六分之一的成年人认为，减少或取消课程作业是学校应对 AI 滥用的最佳方法。
这项调查由剑桥大学出版社和评估机构委托，结果显示，89% 的成年人认为学生使用 AI 是不被接受的，但几乎一半的人表示，使用 AI 来改进标点和语法是可以接受的。
这项对 2221 名英国成年人的调查发现，46% 的人认为，在学校课程作业中使用 AI 来改进标点和语法是可以接受的，而 44% 的人则不同意。仅有 16% 的人认为，减少或取消家庭作业是防止学生滥用 AI 的最佳方法。
此前，英国考试委员会 OCR 的首席执行官吉尔・达菲呼吁制定全国性 AI 战略。“公众已经明确，课程作业在 AI 时代仍然非常重要，不能取消。”
达菲表示，这些调查结果应当看作是一项挑战，促使大家找到一种方法，使课程作业能够适应 AI 时代。“AI 已经进入学校，且不会消失。通过一个协调的国家战略和必要的资金支持，确保所有学校都不被落下，我们能够增强公众对 AI 变革潜力的信心。AI 使我们能够测试不同的技能，并减少 16 岁时的考试负担。”
IT之家从报道中获悉，YouGov 在六月份进行的调查还发现，超过三分之二的英国成年人反对教师使用 AI 来批改作业，但 27% 的人表示支持。
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