教育部发布通知，旨在确保中小学生度过一个安全愉快的暑假。通知强调严格控制暑期作业总量，防止学生学业负担过重。教育部要求各地教育部门和学校落实相关规定，遏制节假日补课等现象。同时，通知也明确了要坚持劳逸结合、综合发展、健康成长的原则，禁止使用手机布置或完成作业，减轻学生不必要的课业负担。此举旨在促进学生全面发展，培养良好的学习习惯和高效的学习方法，提高教学质量。

📝 教育部发布通知，明确要求严控暑期作业总量，旨在减轻中小学生的课业负担，保障学生度过一个平安快乐的假期。

🚫 通知特别强调，各地教育行政部门和学校要严格落实教育部有关要求，坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假等现象，防止学生学业负担过重。

📱 通知还明确禁止使用手机布置作业、让学生利用手机完成作业或要求家长检查批改作业等行为，以减轻学生不必要的课业负担。

💡 教育部强调，减负的目的是为了推进素质教育，促进学生德、智、体、美的全面发展和身心健康成长，而非降低教学质量。

📚 减负的同时，强调提高教学质量，教师应改变教学方式，学生应养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法。

7月17日消息，为了让中小学生度过一个愉快的暑假，教育部现在发文称，严控暑期作业总量。

教育部办公厅近日印发通知，就做好2025年中小学暑期安全工作进行部署，保障广大中小学生度过一个平安快乐的假期，明确要求严控暑期作业总量。

通知明确，各地教育行政部门和学校要严格落实教育部有关要求，坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题。

“要坚持劳逸结合、综合发展、健康成长原则，严控暑期作业总量，科学规范作业布置，坚决杜绝用手机布置作业、让学生利用手机完成作业或要求家长检查批改作业等现象，有效减轻学生过重课业负担，确保广大师生度过一个平安、健康、快乐的假期。”

之前教育部也曾多次提到，减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。

通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动，需要付出艰辛的努力。

减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，提高教学质量。