7月17日智能教育大会 1、教育场景的本质定位与属性特征 ·教育的本质定位：教育并非传统行业或产业，本质是知识传播的场景化应用，涵盖主动需求与被动接受。该场景内核模糊、可大可小，围绕它的产业链、配套、监管等会随外部环境动态变化。因此，教育的产业规模、行业规模数据难以统计，竞争格局也难以分析。 ·教育的双重属性：教育兼具公共事业与服务业双重属性，二者常自由切换或混淆。从定位看，教育属公共事业，同时嫁接大量服务业属性。以教培行业为例，从业者虽持教育资格证，但教培本质是服务行业，其品牌效应和服务内容交