去年暑期，国内众多高校纷纷敞开大门，大学校园也成了家长们青睐的热门参观游览目的地，近距离感受学校丰厚的人文历史底蕴以及浓厚的学术氛围。今年暑期又到了，大学校园能向公众开放吗？

大学校园对社会对公众开放，是大学教育应该承担的社会责任。除了专业教育，高等教育还具有面向公众，在可触可感的耳濡目染中引领社会、塑造风尚的功能。而要对公众耳濡目染，就不能关起门来办教育。

事实上，大学校园一直是开放的。否则当年沈从文、瞿秋白等也不可能进入北大旁听课程、汲取知识养分；前些年的大学校门也基本无物理或制度障碍，各类主题讲座应接不暇，不管是校内学生还是校外人员都共同分享。

按理说，起初的封闭只是无奈之举、属于临时的举措。但没想到封起来容易开起来难。也许大学的思维不过是既然打开校门容易出问题，至少有出问题的隐患，开放意味着要管车辆、防纠纷、清垃圾，每天多出无数琐碎麻烦；那就一封了之、省心又省力。至于市民想带孩子感受书香，路过的校友怀念青春校园，校外人士想听校园讲座，一句“安全考虑”便成了万能挡箭牌。大学本该有的“融入社会、服务社会”的理念，也在这“一封了之”中距离公众和社会越来越远。

当然，大学大门常打开可能或多或少会面临一些实际难题。比如担心校外人员进入会引发安全事故，校园设施会被占用，人多嘈杂会影响教学秩序等等。然而只要校园安全责任主体明确、冲突处置规则清晰、管理措施有章可循，大学摆脱“管理”的便利心态转到“服务”担当的角色，也许大学开放校门的焦虑会降低和缓解。

目前，一些高校已经在教学楼、办公楼、图书馆和学生宿舍等区域设立门禁、需刷卡才进，一些实验室更是明确为禁区、外人不得进入。即便在看似“无围墙”的欧美校园，虽然可以自由漫步草坪，教学楼、实验室等核心区域也不能随意出入。此外，也有一些大学在校园公共场所设置了禁止喧哗、禁止扩音设备等文明公约，提前预防了一些无序行为。可以说，所有这些措施都值得尚在犹豫要不要开放大门的大学借鉴。

同时有必要指出的是，公立高校本来就姓“公”，其校园主要依靠财政拨款建设，公共资源自然具有“公共性”职能，本就应该承载知识传承与资源共享的天然使命。因此，大学校园的开放是大学本身的基因、也是必然之选。

相比之下，当一些政府机构已然在拆除院墙，大学自然更不应该畏首畏尾的落后，更应以敞开的大门，传递知识尊严与公共精神的力量。这是一所大学使命的高度担当。

正值暑期放假的大学校园，不妨先尝试向社会、向公众开放。敞开大门才能迎接八方来风。