这篇文章可以代表“特殊群体”的诡辩思路，也可以作为“典型案例”来分析解读。

第一句开宗明义，经典的“抛开事实不谈”先扣帽子，迅速占领道德制高点，把“性别”议题抛出，收拢固定人群。

第一段，一开始就胡编乱造，迅速给人留下“男性无法无天”的印象。可现实是，别说“偷拍坐实”，就连“诬陷偷拍”的都处理了。

紧跟着第二句，只说结果不提原因，开始混淆视听，增强“女性是受害者”的印象。

第二段，用了一个经典的“反客为主”。

我有错？你们就都干净吗？用“假设”当靶子试图转移矛盾。（备注:校方是按照具体管理条例处罚的，有理有据清清楚楚。）

第三段，继续站在道德制高点指责学校，又以“弱者姿态”混淆视听，试图通过情绪渲染掩盖事实真相。

第四段，继续煽动情绪，树立假想敌，惺惺作态的呼吁，呐喊，试图引起共鸣。可都快写完了依旧不提事情经过和缘由。典型的“如果事实和规则都对你不利，就把事情搅浑”。最后一句，直接升华到整个“女性群体”，形成闭环。