张雪峰建议高中不应将考入清华北大作为奖励指标，而应以分数和位次作为奖励标准，鼓励老师帮助学生提高成绩。此建议引发讨论，背景源于江西一中学老师因学生未报考清北专业而解散微信群事件。该事件反映了教育中对学校名气和专业选择的侧重问题。文章强调了考生自主选择志愿的重要性，以及在教育中应更注重学生的多元发展和自主选择。

🧑‍🏫 张雪峰建议高中应改变奖励机制，不以考入清北为指标，而以学生的分数和位次作为奖励标准，鼓励老师关注所有学生的成绩提升。

💥 瑞昌一中教师因学生未报考清北专业而解散微信群，反映了部分教育机构对升学率的过度重视，以及对学生自主选择的不尊重。

🎓 文章强调，学生在报考志愿时，应注重专业选择，尊重个人志向和兴趣，而非盲目追求学校名气，教育应鼓励多元化和自主选择。

快科技7月8日消息，今日凌晨，张雪峰发文表示，建议头部高中以后不要以考清北为奖金指标，不以上了多少211、985为指标，以分数和位次为指标，全省前100奖多少，全省前1000奖多少。

“这样老师们都会想办法帮助孩子们提高成绩，实现理想。”

对此，有网友也回应称：“而不是忽悠农村孩子报天坑专业冲学校。”“这样老师就会照顾到更多的学生，而不是只关注个别拔尖的学生。”

而张雪峰的这番言论也在直指江西一则报考事件。

据悉，7月7日，因三名高三学生未填报北大清华专业，江西省九江市瑞昌市第一中学一老师愤而解散微信群，并斥责三名学生。

据媒体网传的截图显示，这名老师认为学生“以自我为中心，不听学校、老师、家长的劝告，完全以一己之心填报热门专业”，此事是“教育的失败”，“将以失望解散”清北团队合作微信群。

7日晚，瑞昌一中就此事发布情况说明称，涉事老师已作深刻检讨，并向学生及家长表达了诚挚歉意，争取他们的谅解，三名学生也都已按照自己的意愿填报志愿。

从理性角度看，考生放弃清华、北大的选择值得尊重。因为有的考生报考清华北大，并非是尊重自己真正的志向和兴趣，而是被外部因素裹挟，最终选择了妥协。

而从教育的角度看，报考志愿除了看学校外，更加注重专业选择，让学生多元和自主地选择报考。