中国科技报 06月25日 02:07
[教 育] 合肥工业大学:量子信息科学专业实行小班教学
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合肥工业大学近年来积极响应国家战略和区域经济发展需求,新增量子信息科学、电子信息材料和数字经济等本科招生专业。学校旨在培养服务于战略性新兴产业的拔尖创新人才,并开设创新实验班,实行小班制精英育人模式。学校师资力量雄厚,为学生提供个性化培养方案,同时毕业生主要服务于高端装备制造业和信息技术产业,体现了学校“工业报国”的使命。

⚛️ 合肥工业大学新增量子信息科学专业,旨在培养量子信息科学领域的拔尖创新人才。该专业以“量子精密测量、量子计算、量子通信和量子材料”为特色方向,计划招收30人,实行小班制精英育人模式。

🏢 安徽省作为量子科技研究和产业发展的核心区域,聚集了全国近三分之一的量子科技企业,为合肥工业大学开设量子信息科学专业提供了良好的发展环境。

👨‍🏫 量子信息科学专业拥有62位专职教师,高级职称占比超65%,并聘请了由博士生导师和产业专家组成的学术导师团队,为每位学生量身定制个性化培养方案。

💻 电子信息材料专业旨在解决高端显示、新能源器件等领域的“卡脖子”技术问题;数字经济专业培养熟悉数字经济运行规律与改革实践的高素质复合型专业人才。

💡 学校今年开设8个创新实验班,实施小班教学,学生可提前进入学业导师的科研实验室参与科研项目,并在奖学金评选、免试推荐研究生等方面享受政策倾斜。

合肥工业大学招生与就业处处长 李洪涛

    “近两年来,学校围绕国家战略和区域经济社会发展需求,新增量子信息科学、电子信息材料和数字经济3个本科招生专业,旨在服务战略性新兴产业。”近日,合肥工业大学招生与就业处处长李洪涛在接受科技日报记者采访时说。

    李洪涛介绍,合肥工业大学量子信息科学专业立足该校“以工为主、理工结合、文理渗透、融合交叉”的专业与学科发展目标,结合国家和区域量子信息科技战略发展对人才培养的需求,以“量子精密测量、量子计算、量子通信和量子材料”为特色方向,在量子信息科学领域培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的拔尖创新人才。“这是我们今年新增的招生专业,将以创新实验班形式招生,计划招收30人,实行小班制精英育人模式。”李洪涛说。

    安徽是我国量子科技研究和产业发展的核心区域,经过30年持续深耕,已产出“墨子号”量子科学实验卫星、“祖冲之”和“九章”系列量子计算原型机等一批重大突破性成果,培育了多家量子领军企业。值得一提的是,合肥作为量子科技创新发展的重要策源地,聚集了全国近三分之一的量子科技企业,企业数量居全国首位。因此,合肥工业大学开设量子信息科学专业正当其时。

    李洪涛介绍,合肥工业大学量子信息科学专业师资力量雄厚。该专业拥有62位专职教师,其中高级职称占比超65%,包括国家级人才2人、省部级人才以及“斛兵”系列和“黄山”系列教授14人。“量子信息科学专业聘请了10位博士生导师和31位硕士生导师组成学术导师团队,同时聘请量子信息科学、电子科学与技术和光电子技术等领域的头部企业专家为产业导师,为每位学生量身定制个性化培养方案,培养‘学术—工程’双能型人才。”李洪涛说。

    此外,电子信息材料和数字经济均是合肥工业大学近两年新增的招生专业。“电子信息材料专业旨在解决我国在高端显示、新能源器件等领域面临的‘卡脖子’技术问题;数字经济专业是顺应新一轮科技革命及数字经济时代要求,以服务国家战略、区域发展规划和产业变革需求为导向,培养熟悉数字经济运行规律与改革实践的高素质复合型专业人才。”李洪涛说。

    李洪涛说,量子信息科学和电子信息材料专业在高考综合改革省份的选考科目为“物理+化学”,要求学生具备扎实的数学、物理和化学基础,尤其在物理和化学方面表现突出,具备较强的逻辑思维能力和创新精神。数字经济专业高考综合改革省份选考科目为“物理+不限”。

    另外,合肥工业大学积极探索拔尖创新人才新模式,今年开设8个创新实验班,在高考时统一招生,开设专业包括电气工程及其自动化、智能车辆工程等。

    创新实验班实施小班教学,学生入学后通过双向选择确定学业导师。学业导师将在课程选择、实践创新训练、创新创业教育、个人学业规划等方面为学生提供个性化指导和帮助,学生还可提前进入学业导师的科研实验室参与科研项目。“创新实验班的学生在奖学金评选、免试推荐研究生、创新实验项目、国际学术文化交流等方面享受政策倾斜。”李洪涛说。

    作为一所教育部直属的“双一流”建设高校,合肥工业大学建校70余年来始终以“工业报国”为己任,紧盯国家重大战略需求和地方经济社会发展需要,其毕业生70%以上服务于高端装备制造业、信息技术产业等国家重要行业。通过持续深化教育教学改革,合肥工业大学形成了独具特色的创新人才培养模式。

    (本报记者 洪敬谱)  

    报头图片由AI生成,其余图片均由受访者提供

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