📜 文章首先指出，历史的受益者不承认受益事实可能出于对自身形象的维护。他们可能担心承认受益会削弱自己的努力和成就，或是害怕被贴上依赖历史的标签。

🔍 其次，文章深入探讨了社会环境和教育对个人历史观念的影响。社会的主流叙事和教育方式可能会使得人们对自己的历史角色产生误解，从而否认历史的客观事实。

🔄 文章还提到，这种现象可能形成一个恶性循环。否认历史受益的人可能会进一步推动错误的历史观念，影响后代对历史的认知和理解。