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中国科协:2024年我国公民科学素质比例达15.37%
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最新调查显示,2024年我国公民具备科学素质的比例达到15.37%,持续提升。基本具备科学素质的公民比例达44.07%,约4.4亿人,为国家创新发展提供了坚实的人力资源支撑。本次调查首次开展分级评价,将公民科学素质分为四个层次,呈现金字塔式分布。基本具备科学素质的群体平均得分68分,能适应现代科学生产生活需求,为经济社会发展提供了人才储备。调查对标国际标准,全面评估公民的科学素质状况,标志着我国公民科学素质建设进入高质量发展新阶段。

📈 我国公民科学素质持续提升:2024年具备科学素质的公民比例达到15.37%,基本具备科学素质的公民比例达44.07%,为国家创新发展提供坚实的人力资源。

📊 首次公民科学素质分级评价:将公民科学素质分为“具备高阶科学素质”、“具备科学素质”、“基本具备科学素质”和“具备较低科学素质”四类,呈现1:7:19的金字塔式分布。

🧑‍💼 基本具备科学素质人群是中坚力量:该群体平均得分68分,能够适应现代科学生产生活需求,为经济社会发展提供了规模可观的人才储备。

🌍 调查对标国际测评标准:全面评估了公民的科学素质状况、科技态度、科技信息获取渠道及科普参与情况等,具有广泛的代表性。

近日消息,据媒体报道,最新公布的第十四次中国公民科学素质抽样调查结果显示,我国公民科学素质建设取得显著成效。

数据显示,2024年我国具备科学素质的公民比例达到15.37%,较往年持续提升;基本具备科学素质的公民比例达44.07%,对应18至69岁人口规模约4.4亿,为国家创新发展提供了坚实的人力资源支撑。

此前,我国公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况,本次调查开展了分级评价,按照科学素质调查问卷得分情况,将公民科学素质的层次结构细化为“具备高阶科学素质”“具备科学素质”“基本具备科学素质”“具备较低科学素质”四类。

本次调查结果显示,具备高阶科学素质(85分及以上)、具备科学素质(70分及以上)、基本具备科学素质(55分及以上)的三类人群大致呈现出1:7:19的金字塔式分布。

其中,基本具备科学素质的群体平均得分达68分,对科学的理解和掌握程度适中,能够适应现代科学生产生活需求,为经济社会发展提供了规模可观的人才储备。

据了解,本次调查严格对标国际测评标准,结合中国国情,全面评估了公民的科学素质状况、科技态度、科技信息获取渠道及科普参与情况等。调查对象覆盖全国18至69岁的成年公民,具有广泛的代表性。

专家分析指出,基本具备科学素质的庞大人群不仅为科技创新提供了重要的人力资源基础,更为全民科学素质的持续提升奠定了坚实基础。这一成果标志着我国公民科学素质建设进入高质量发展新阶段。

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