上海市出台新规，旨在减轻中小学生的课业负担。新规明确禁止学校布置或变相布置家庭作业给家长，同时对小学和初中生的书面作业时间进行了限制，并推行“无作业日”制度。这一举措引发了社会广泛关注，也反映出教育减负的复杂性和挑战。有专家指出，教育减负的关键在于深化以升学率为核心的教育评价体系改革，从而实现学校、教师、学生和家长的共同受益。

📝上海市教育委员会发布通知，明确禁止学校向家长布置或变相布置作业，并禁止家长检查批改作业。

⏰小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业时间不超过60分钟；初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。

🗓️学校将建立“小学每周一天无作业日，初中每周一天无书面回家作业日”的制度。

🤔专家指出，减负争议的核心在于改革以升学率为核心的教育评价体系，以实现学校、教师、学生和家长的共同受益。

快科技5月26日消息，据国内媒体报道称，上海为了给中小学生减负，已经明确学校不得给家长布置作业。

《上海市教育委员会关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》明确，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业。

通知中还指出，小学一、二年级不布置书面回家作业，小学其他年级每天书面作业时间不超过60分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。

此外，学校还应建立“小学每周一天无作业日，初中每周一天无书面回家作业日”的制度。

在这之前，为了给学生减负，我国多地高中开始实行周末双休，不过学生开心，但家长却非常不喜欢。

有教育专家直言，由学生减负引发的各种争议，实际上都指向了同一个问题：只有深入改革以升学率为核心的教育评价体系，才能为学校减压、为老师减负，让孩子开心、让家长放心。