武汉大学校长张平文在2025世界数字教育大会上表示，AI不存在“过度使用”的问题，并强调武大不会缩减文科。在全球高校财政赤字加剧、文科专业面临调整的背景下，以及人工智能对文科就业的潜在冲击下，张平文认为AI是为人类学习和工作提供便利的工具，教师应积极适应AI带来的影响，并重新思考教学和考核方式。他同时指出，要培养学生用AI解决问题、辨别信息真假和控制使用时间的能力。

🤖AI本质是工具：张平文校长认为，AI大模型如DeepSeek、ChatGPT等，本质上是为人类学习和工作提供便利的工具，不应被视为威胁。

📚文科并非夕阳：针对全球高校文科专业面临调整的趋势，张平文明确表示，武汉大学既要培养理工科人才，也要培养社科人才，不会缩减文科。

🧑‍🏫教师需适应AI：部分教师对AI的使用存在误解与抵触，原因在于自身尚未适应新技术。教育工作者必须积极适应AI给教育领域带来的深远影响。

📝教学方式变革：在AI时代，传统的作业布置、考试形式等或不再适用。教师需要重新思考教学和考核方式，以适应AI带来的变化。

🛡️防止AI滥用：AI正逐步进入各级课堂，关键在于培养学生用AI解决问题的能力、辨别信息真假的能力，以及控制使用时间的能力。

快科技5月16日消息，据媒体报道，在2025世界数字教育大会上，武汉大学校长张平文受访时表示，AI并不存在“过度使用”的问题。

在AI浪潮的冲击下，文科正成为高校优化调整的“重灾区”。

《中国-世界高等教育趋势报告（2025）》指出，在全球高校财政赤字加剧的背景下，越来越多的大学停办“实用性”不强的文科专业。

此外，人工智能的使用还引发了对文科是否会消亡的讨论。

有观点认为，未来文科毕业生可能将面临与AI“竞争上岗”的局面，因为大模型已经开始大量生成各种文章、音频、视频、小说故事等。

据媒体今年3月报道，复旦大学文科招生比例将从原来的30%-40%大幅压缩至20%。

对此，武汉大学校长张文平表示:“武大要培养理工科的人才，也要培养社科人才，武大不会缩减文科。”

张平文表示：“AI大模型，如DeepSeek、ChatGPT等本质上是为人类学习和工作提供便利的工具。”

然而，当前部分教师因自身尚未适应新技术，从而对AI的使用产生误解与抵触。

他认为，教师无法阻止学生学习新事物，教育工作者必须积极适应AI给教育领域带来的深远影响。

在张平文看来：“教学过程中，教师需要重新思考作业布置、考试形式等问题，传统教学和考核方式在AI时代或不再适用。”

他还提到，AI正逐步进入大中小学课堂，“防止滥用AI，要有用AI解决问题的能力、辨别信息真假的能力、控制使用时间的能力。”