一位在东北五线小城市乡镇初中任教13年的体育老师,面临着职业生涯的抉择。他所在的学校生源萎缩,毕业生离校后学生总数锐减。学校希望他能负责篮球教学和篮球队的组建,但调任后工资待遇将有所下降。他毕业的高中招新被拒,面临着职业发展的困境。权衡之下,他需要考虑家庭因素、职业发展、经济收入等多种因素,最终做出是否接受调任的决定。
🏀 教师面临的困境:由于全区生源萎缩,学校学生人数锐减,教师面临超编问题,原高中招新被驳回。这导致了教师职业生涯的不确定性。
🏀 调任后的机遇与挑战:学校希望体育老师负责篮球课堂和篮球队的组建,虽然提供了新的职业发展机会,但也伴随着工资待遇的降低,包括乡镇补助、义务教育补贴和薪资等级的下降。
🏀 经济与生活成本的考量:调任后,虽然工资有所降低,但省去了每月近300元的通勤费用,并可能获得篮球训练费。这需要在收入减少和生活成本降低之间做出权衡。
🏀 个人专业背景与职业发展:体育老师毕业于体育大学体教专业,主修篮球,具备篮球专业知识和技能。调任可以发挥他的专业优势,但同时也需要面对薪资待遇的下降。他需要衡量个人兴趣、职业发展与经济收入的关系。
坐标东北五线小城市,楼主十三年教龄乡镇初中体育老师一枚,今年带九年级毕业班,学校现在生源萎缩,这届毕业生毕业后全校学生总额就只剩不到100人了,因全区生源萎缩,教师超编楼主毕业的高中(普通高中搞了个艺体高中)招新老师被教育局驳回,现在想要成立篮球课堂并组建篮球队参加市里的比赛,缺乏篮球专业的体育老师,本人体育大学体教专业主修篮球,高中校长和副校长(学生时代曾经的教导主任)想调我去任职,但工资待遇会有所降低,乡镇补助,义务教育补贴还有薪资等级会下降(九级降到十级,去了再评)相比现薪资少赚800,比赛训练期间会有训练费,没有比赛就没有,高考训练也没有训练费。好处就是离家近,不需要通勤上班(乡镇初中每月通勤费近300)现在有些拿不准到底该不该去,请JRS给点儿建议。福利就上被快船三巨头嘲笑的泡椒吧!