在第十个全民国家安全教育日之际，大连理工大学通过讲述彭士禄等老一辈科学家为国家核潜艇事业奋斗的故事，以及师生参与极地科考的经历，激发学生的爱国情怀和使命感。学校还通过数智化手段，如虚拟现实、数字建模等，构建浸润式网络课堂，并设计制作国家安全周历、主题短视频等，增强国家安全教育的吸引力和实效性，从而提升学生的国家安全意识。

💡彭士禄的女儿彭洁讲述了其父为中国核潜艇事业奉献一生的故事，展现了老一辈科学家为国家安全默默付出的精神。

🔬97岁高龄的吴世法教授分享了为实现国家关键核心技术自主可控奋斗的经历，激励学生投身科研。

🌏建设工程学院师生分享了他们19次挺进北极、12次远征南极科考的经历，展示了自主创新对国家极地安全的重要性。

💻大连理工大学利用虚拟现实、数字建模等技术，构建场景交互、时空对话的浸润式网络课堂，增强教育的趣味性和互动性。

📅学校还设计制作国家安全周历，指导学生拍摄主题短视频、微短剧等，广泛普及国家安全知识，提升教育的实效性。

    科技日报大连4月14日电 （记者张蕴）“为持续观测关键数据，父亲打了铺盖卷24小时守在实验室。他们为了祖国核潜艇事业默默奉献，献了青春献终身，献了终身献子孙。”14日，在第十个全民国家安全教育日到来之际，中国第一代核潜艇首任总设计师彭士禄的女儿彭洁，在大连理工大学的国家安全教育数智课堂上，深情讲述着彭士禄为中国核动力事业拓荒的事迹。

    课堂上，还有已97岁高龄、仍奋斗在科研一线的吴世法教授，讲述自己为实现国家关键核心技术自主可控奋斗一生的拼搏历程；19次挺进北极、12次远征南极科考的建设工程学院师生，则回忆了他们投身极地科考，以自主创新筑牢国家极地安全屏障的事迹……一个个故事，让该校师生进一步认识了维护国家安全的重要意义，激发着他们的家国情怀和使命担当。

    近年来，大连理工大学不断挖掘该校毕业生、师生参与维护国家安全的鲜活事迹，帮助学生理解总体国家安全观的内涵，强化学生的国家安全意识。此外，该校积极探索以虚拟现实、数字建模、云端互动等技术为载体，构建场景交互、时空对话的浸润式网络课堂，并通过设计制作国家安全周历，指导学生拍摄主题短视频、微短剧等，广泛科普国家安全知识，努力增强育人的吸引力、实效性。