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文章推荐了两套漫画书，旨在帮助小学生解决英语语法学习难题和克服数学焦虑。通过图解语法和漫画故事的形式，使抽象的知识变得生动有趣，降低学习难度，激发孩子的学习兴趣，从而提升学习效果。这两套书分别针对英语语法和数学概念，提供了实用的学习方法和练习，帮助孩子建立自信。
💡 英语学习的难点在于语法，而语法难点在于概念理解不清。传统的语法学习方式难以激发孩子的兴趣。本书通过图解的方式，将抽象的语法概念具象化，例如用衣服比喻介词，帮助孩子直观理解。
💡 英语学习的核心在于词性理解和语法规则掌握，而漫画书通过生动的图解和故事，帮助孩子理解词性、句型和时态等基本概念，从而构建完整的英语语法体系。
💡 数学学习中，对数学的“焦虑”是导致孩子学不好数学的重要原因。数学漫画故事通过追溯数学起源，将数学概念融入故事中，降低学习难度，激发孩子的学习兴趣，从而克服数学焦虑。
💡 数学漫画故事采用架空历史故事的形式，将数学概念巧妙地融入故事中，每个故事小节都有总结，帮助孩子快速提取数学知识框架，建立学习自信。
小编经常听到身边同事和朋友念叨，孩子都四年级了，数学和英语怎么盯都不见有长进......老师还一直给家长反映，孩子不仅在课堂上容易注意力分散，课后还不愿碰课本，很多作业也是靠家长不停的催促才能完成。孩子却说既看不到这两门学科的实用性，更无法体会到这两门学科的趣味性。因为他们总是觉得：今天小编为您推荐了两本非常实用的漫画书，帮助孩子解决了在英语和数学学习过程中的大难题！
点击图片，一键下单其实孩子在开始接触英语的时候，往往成绩差距并不明显，因为英语学习的初期通常都是简单单词和常用句子的记忆。这时候只要孩子能认真上课，按时完成作业，英语成绩基本都还不错！但是千万不要掉以轻心！因为然后随着学习内容的增加，尤其在引入语法学习后，很多孩子的英语成绩开始遭遇断崖式下降，甚至连一些学霸也会变成英语学渣。我们都知道理解力对于学习是至关重要的，一些成绩较好的孩子，理解力也通常十分优秀。但是在面对英语学习的时候，他们的理解力似乎就没有用武之地了。所以，“语法靠蒙，听力靠猜，选择题靠第六感，写作题靠意志力”成为英语学渣的常态！英语的基本构成其实就是词性+语法规则，英语中的词性是指根据词的特点进行语法分类的结果，是英语语法的基础。英语单词词性共分为10种：1.名词 2.代词 3.冠词 4.形容词 5.副词
6.动词 7.数词 8.介词 9.连词 10.感叹词
语法规则就是语言的规则，通俗地说，它就像交通规则一样,规定了语言的各个成分应该如何排列组合才能表达完整、准确的意思。因此，学好英语的关键在于对词性的理解和对语法规则的掌握，而大多数孩子学不好英语，恰恰就是大脑中对语法的认知是一团乱。
“十大词性” “两大句型” “八大成分” “六大时态”……这些在我们汉语体系中从未出现过的规则贯穿了整个英语语法体系。现在汉语不提及“主谓宾”，“定状补”，当没有汉语语法框架作为借鉴的时候，想要学会英语语法首先要做的就是重新建立一套语言体系。而在建立语言体系的过程中，最大的问题就是对语法中的概念理解不清，因此想要学好语法的关键就是对概念要理解透彻。比如，教材中关于状语的定义是“描述主语状态的一段话”，那么什么是主语？教材中关于定语的定义是“形容宾语的一段话”，什么又是“宾语”？教材中说“定语修饰名词”，什么是名词？名词，动词，系动词，及物动词，不及物动词，形容词，代词，数词，冠词，副词，介词，连词，感叹词。
主语，谓语，宾语，定语，状语，表语，宾语补足语……
这些概念在我们的母语体系中是没有的。也就是说，孩子们在开始学习语法的时候，是在没有接触这些概念的情况下学习的。他需要重新建立一套语言体系，所以想要打开语法学习的大门，首先要做的事情就是了解语法中的基本概念，包括词性、句型和时态，从而搞清句子的结构，了解句子的意思。比如，在讲解名词的变形这个语法知识点的时候，通常会引入介词。孩子在学习英语的时候，容易混淆不清的就是介词，因为在我们的中文语言体系中是没有介词这个概念的。教材中对介词的定义是这样的：介词（Prepositions）是连接名词、代词或名词短语与句子中其他部分的词，表示时间、地点、方向、原因等关系。在英语中，常见的介词有in、on、at、by、for、with、about、between等。介词相当于是一个工具，帮助名词变形。但是因为在我们的母语体系中没有介词这个概念，所以孩子就很难理解这抽象的概念。但是如果你给孩子看这样一个图例，这个问题就迎刃而解了。介词相当于是一件衣服，名词是穿衣服的人，形容词是镜子中穿上衣服的效果。接着，进一步用图例具象化，如下：一个名词（人）想变成形容词（穿上衣服后的样子），它必须要借助介词（衣服）。
同样介词本身也无法单独使用，介词必须也要借助一个参照物，也就是说，必须跟名词一起使用。所以当名词和介词一起使用的时候，就实现了名词的变形，变形为形容词或者副词。我们来看图例：我们可以看到，介词+名词=形容词，或者介词+名词=副词。当孩子充分理解了介词的性质，他就会明白介词是不能单独使用的，它后面一般要有名词，代词或者相当于名词的其他词类来作它的宾语，表示与其他成分的关系。那同样的，介词后面也绝对不可以跟形容词和副词。接着再进一步通过图示把常用的介词做解释，以便于孩子掌握。通过这样一个简单的图例，就可以帮助孩子直观理解抽象的语法概念了。《小天才超强图解语法书》全套含有语法书和练习册两本，通过有趣的漫画图解和实用练习，让语法学习轻松有趣，事半功倍。简洁明了的语法讲解，易于理解，对应的语法练习手册，让孩子学以致用，巩固记忆！《小天才超强图解语法书》帮助孩子从惧怕语法到轻松玩转语法，真正实现无痛学语法。
孩子为什么惧怕数学？
以前流行一种说法：数学不好的人，并非是他不够努力，而是他天生就不适合学习数学，没有数学天赋。这种说法其实有一定的道理，比如我们大脑的左侧额下回和左侧颞中回会参与抽象数据的加工，这两部分脑区的发育程度，当然会影响数理知识的理解。但问题的关键是：对于绝大多数人而言，大脑中与数理逻辑处理相关的脑区发育程度都是正常的。也就是说，大多数人都有能力学好本科阶段之前的数学，或者至少能达到及格线！那么为什么有的孩子无论如何都学不好数学呢？经过研究发现，绝大部分数学成绩不好的孩子，他们的脑力基础是足够他们将本科之前的数学学到及格甚至是优秀的。但有一种与天赋无关的原因，干扰了他们对数学的学习——对数学的“焦虑”。也就是，当他们要开始学习数学时，大脑中对数学的“焦虑”开始让孩子产生生理和心理上的不适感，这种不适感会降低孩子在数学学习中的表现，而并不是因为数学的难度太大。如果你的孩子也是数学成绩不好，不要简单地认为，多刷多少题、多背几个解题方法就能起作用，而是要观察一下孩子是否对数学产生了焦虑情绪——孩子不爱数学。所以，如果你的孩子对数学焦虑，请一定要帮孩子克服这种焦虑情绪，让孩子重新爱上数学。用数学漫画和故事的形式讲解，让数学概念的由来看得见我们为什么用阿拉伯数字计数？
为什么说一切都是由图形构成的？
“世界的形状”有哪些？
所有的多边形都是由三角形组成的？
用分数有什么好处？
约数和倍数到底有什么用？
长度、面积、体积是怎样产生的？
为什么无限小数在生活中根本无法使用？
如果有一套书带孩子一起追溯数学的起源，与数学进行一次深入的沟通，了解那些重要的数学概念是怎么来的，找到那些隐藏在公式里的故事。那孩子应该会超级感兴趣！配同步练习册：锁线空脊的装订方式，很轻松地可以摊平使用。练习册还采用了格纹和漫画元素修饰，看起来不枯燥。最主要是每一个数学概念练习之前都有一个对该概念关键点的概括总结，让孩子不断见到这些数学概念，加深印象。
一套帮孩子建立信心的数学书
《原来这就是数学：小天才漫画数学故事》就是一套能帮孩子培养信心的漫画数学书。它是一个架空的数学历史故事。一位雕塑家，因为自己的雕塑事业以及在自己村子里遇到的各种怪事，而发明创造了“数学概念”，让自己以及村子里的人过上了幸福快乐的生活。在整个漫画数学故事中，没有刻意地单独提出来任何一个数学概念，但是又恰到好处地将数学概念藏到了漫画故事中。而且，最最关键的是，在每一个故事小节的时候有一个总结，帮孩子快速整理提取故事中的“干货”，由具象到抽象。让孩子相信自己！再次强调：我们每个人的脑力基础是足够将本科之前的数学学到及格甚至是优秀的，与天赋无关！所以，没有学不好数学的孩子，只是他还没有克服数学“焦虑”而已。看到这的朋友们有惊喜，我们给咱们三联的粉丝申请到了超值的赠品，买《小天才漫画数学》就送《神奇的烧脑思维游戏书》小册子！
说是小册子，其实相当于得到了一本书，他精选了同名畅销书《神奇的烧脑思维游戏书》中175道逻辑思维题。
让大脑进行“后天变异”的烧脑游戏书！活跃大脑思维，特别适合7~13岁孩子提升学习力 ，每个章节集中锻炼孩子的一种能力，使得孩子在游戏过程中，能够获取更多元的知识，更让人脑洞大开的体验，并在潜移默化中均衡提升孩子的阅读力、逻辑力、创新力、观察力、数学力。
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