想要行测拿80+,除了言语、逻辑、资料等容易拿分的模块。数量关系和常识才是拉开高手差距的关键。先说说数量关系：数量关系题是行测的重要组成部分，也是很多人眼中难以逾越的大山，尤其对很多文科生来说，唯恐避之不及。行测几大模块中，数量关系给很多人的感觉就是列方程慢慢算，很多题都能算得出来，但是一动笔，宝贵的时间就消耗掉了，所以大家觉得数量是行测中的鸡肋。孰不知出题者就是为了让你食之无味弃之可惜，如果你拿起笔来慢慢算，就掉入了他们的圈套。但是为什么每年总有考75、80分以上的考生，答案就是：他们大部分压根不是这么解题的。
在考试中遇到问题我会下意识的换位思考。不仅是面试，笔试也是一样的，你站在出题官的角度想，怎么既让大部分考生掉入列方程、摆算式的陷阱，又要让最终的成绩有区分度，让少部分有心人脱颖而出，唯一的办法只有在出的题里还藏着其他算法，有捷径。
所以我们就要做那部分走捷径的人，他们修栈道，我就要走陈仓，把鸡肋活生生吃出鸡腿的味道。
来看这道真题：
1、甲乙两车分别从AB两汽车站同时出发，相向而行，两车相遇时，甲车已行驶了全路程的2/3少20公里，相遇后甲车再行9/8个小时到达B汽车站，乙车再行2个小时到达A汽车站，则AB两汽车站相距( )公里。
A.150 B.210 C.180 D.240
我看了下一些辅导班的解析，大多数是用所谓的比例法：
这样的解题方法，列方程外加计算至少一分钟以上，我不建议在数量题上花费超过一分钟，因为那样就失去了做题的性价比，也是在给你自己挖坑，导致后面时间不足，我建议数量题三十秒左右一题，超过的话就选个顺眼的吧^_^！
如果数量关系只能这么计算的话，那么出题者就是失败的，因为大家都要用那么长时间，就会失去区分度，这份卷子也就比较失败。下面分享一下我的秒杀技巧。
我们来看题干，9/8会引起你的敏感，为什么出题者给出的是9/8，因为是有意义的，意义在于让你可以顺利整除（如果整除不了，那么这就不是行测题了^_^）。我们来看这题，甲车已行驶了全路程的2/3少20公里，相遇后甲车再行9/8个小时到达B汽车站。也就是说剩下的1/3路程加20是可以被9/8整除的，我们来看答案，只有B：210，210/3再加20，即70+20能被九整除，所以我们就猜这个！
再来一题：2、国考题：小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个空心正三角形，正好用完，后来又改围成一个空心正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是（ ）元？
A.1元 B.2元 C.3元 D.4元
看看网上说的做法：
设三角形每边有x枚，则正方形每边有x-5枚．由题意得：3x-3=4（x-5）-4 3x-3=4x-24 4x-3x=24-3 x=21；小红共有五分硬币：3×21-3=60（枚），价值是：60×5=300分，300分=3元．故填：3．
我的做法：我们先看题干，题目中提到“全部五分硬币先围成一个正三角形”，很显然五分硬币的数量肯定是三的倍数，我们来看看答案，可能是三的倍数的只有C啦。活活节省了将近一分钟。
浙江真题：
3、甲、乙和丙是同一公司的同事，甲工资为8000元/月，乙工资为7200元/月，丙工资比3人工资的平均值高400元/月。问丙的工资为（ ）元/月?
A.7800 B.8000 C.8200 D.8400
先看网上的答案：
第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。
第二步，设丙的工资为x元/月，则平均工资为（x－400）元/月。则可列方程：8000＋7200＋x＝（x－400）×3，解得x＝8200元。
因此，选择C选项。
我的不太复杂的办法：“丙工资比3人工资的平均值高400元/月”，3个人工资的平均值？好吧，这三个人的工资之和看来大概率能被3整除。（别问我为什么必须能整除，原因同前，体现出区分度）能被3整除的话，大家都不陌生，所有数加起来之和能被3整除，甲是8，乙是7+2，丙呢？只能是C：8200，即8+2了，大家加起来是27，能被3整除。又省了半分钟...
国考真题：
4、甲商店购入400件同款夏装。7月以进价的1.6倍出售，共售出200件;8月以进价的1.3倍出售，共售出100件;9月以进价的0.7倍将剩余的100件全部售出，总共获利15000元。问这批夏装的单件进价为多少元?
A.125 B.144
C.100 D.120
先看网上的答案：
设同款夏装的单件进价为=元，则7月利润=200(1.6x-r)=1208元、8月利润=100(1.3x-z)=30x元、9月利润=100(0.7x-z)=-30x元，
总利润=7月利润+8月利润+9月利润=120x+30x+(-30x)=15000，解得
r=125
故正确答案为A。
考点:经济利润问题
我的方法：其实这题非常简单：8月以进价的1.3倍出售，共售出100件;9月以进价的0.7倍将剩余的100件全部售出，都是一百件，一个价格多0.3，一个少0.3，盈亏相抵。获利的15000其实就=单件进价×200×0.6（这里的0.6是利润），即单件进价=15000÷120。我们在算单件进价时还有个小技巧：120尾数是20,答案里只有尾数25的可以得到15000的尾数5000，这样可以不用动笔打草稿，又可以省下半分钟。
有人说用网上的那些做数量关系的方法。练熟了也是一样的，这点我也表示同意，他说要给数量留下足够的时间，一题两分钟，我就不太同意了，我觉得最好给资料分析留多点时间。从之前的考试看，资料分析貌似分值更高，也更简单，有时间检查一下确保正确率，性价比会更高。数量分析一般放到最后填答题卡前来做，当你在距离交卷只有十几分钟的时候，你不慌吗？能把题目和答案看完整就已经很不容易了。不瞒大家，我刚开始做行测的时候，做到最后二十分钟，写字手都是抖的，这个时候用这样的方法，可以迅速排查出数量中能秒杀的，再去做那些秒不了的，性价比极高。
