全国政协委员汪小帆建议国家层面出台高校人工智能工具规范使用指南，明确师生在教学与研究中合理使用AI的边界。指南应分册，学生手册强调学术诚信，严禁AI代写作业论文；教师手册侧重教学创新，鼓励AI辅助教学设计。同步开发案例教材，将AI伦理纳入学术诚信必修课，并在国家智慧教育平台开设专项课程。此前，复旦大学已对AI论文等问题出台规定，禁止AI参与研究设计、数据处理、论文撰写等环节，旨在维护学术诚信和教学质量。

🧑‍🏫 **国家层面指南建议：** 全国政协委员汪小帆建议制定高校人工智能工具规范使用指南，旨在明确高校师生在教学与研究过程中使用人工智能工具的合理边界，从而规范AI在学术领域的应用。

📚 **分册式指南内容：** 建议出台分册式指南，学生手册聚焦学术诚信，严禁AI代写作业论文；教师手册侧重教学创新，鼓励AI辅助教学设计。此举旨在区分学生和教师的不同需求，有针对性地引导AI工具的使用。

⚖️ **复旦大学相关规定：** 复旦大学已出台相关规定，禁止使用AI工具进行研究方案设计、数据分析、论文撰写等，并禁止答辩委员、评审专家使用AI工具进行评审，以确保学术研究的原创性和独立性。

👨‍💻 **AI伦理课程建设：** 建议同步开发案例教材，将AI伦理纳入学术诚信必修课，并结合使用反馈情况及时更新版本，同时在国家智慧教育平台开设专项课程，加强AI伦理教育。

IT之家 3 月 9 日消息，据澎湃新闻报道，2025 年全国两会期间，全国政协委员、上海应用技术大学校长汪小帆对制定高校人工智能工具规范使用指南提出相关建议。

汪小帆建议，国家层面出台高等学校人工智能工具规范使用指南，明确高校师生在教学与研究过程中使用人工智能工具的合理边界。

他还进一步建议出台分册式指南 —— 学生手册聚焦学术诚信，严禁 AI 代写作业论文；教师手册侧重教学创新，鼓励 AI 辅助教学设计。同步开发案例教材，将 AI 伦理纳入学术诚信必修课，结合使用反馈情况及时更新版本，并在国家智慧教育平台开设专项课程。

IT之家注意到，此前已经有高校对 AI 论文等问题出台相关规定。例如复旦大学提到的 AI 工具禁止使用范围包括：

禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等；

禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用 AI 工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分；

禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译；禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审；

本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。