一个教授给斯坦福的学生做了一节商业活动课
每个人发5美元，限制1个小时，在活动结束时，进行10分钟汇报，最终看谁赚的钱最多
普通人的思维：5美元去进货，低买高卖，卖物品实际价值，赚了3美元
聪明一点儿的普通人思维：5美元进货，低买高卖，找到迫切需要这个产品的人，卖溢价价值，赚了5美元
再聪明些的人：仍然5美元进货，低买高卖。但它已经不关注物品价值了，而是给这个物品赋予故事，人们为故事情绪买单，最终赚了80美金
以上三类人，都限制在了思维的盒子里，接下来，有人跳出了限制
跳出思维盒子的普通人：放弃了5美元的资金，而是关注自己额外拥有的，比如时间，把自己一个小时的时间按照咨询服务售卖，卖了500美元
进一步跳出思维盒子：放弃了自己所拥有的，而是关注自己能匹配的，出去找了那些想招聘斯坦福学生的公司，让他们赞助自己最终的汇报，赚了1000美元
跳出思维盒子的合作共赢：自己只有10分钟汇报，所以他联系了5个人，组成了一个小队，5个人就有50分钟，更完美的展示企业风范，个人溢价1500美元，赚的更多了一些
跳出思维盒子，造成竞争：利用这1500美元的机会，又找了这个企业的竞争对手，价值报到了2000美元
跳出思维盒子，谋局：为企业画饼，告诉企业自己会跟教授说，让这个活动持续在这个课堂进行，每学期都有，除此之外，还会联合其他校园活动，帮企业打造形象。问企业要了1w美元，给了老师2000美元，自己留了8000美元
你看，同样都是学生，但思维模式不一样，最终的收益也完全不一样
以上故事，属实我瞎编的，我只是希望通过故事告诉你，不要关注自己有什么，而是要去关注别人需要什么，然后去思考自己如何满足他人的需要
跳出当下的拥有，才会获得广阔的天地
