周晓亮（左三）在为小学生讲解实验原理。受访者供图
本报记者 代小佩
误打误撞，周晓亮这样形容自己与科普结缘。
今年40岁的周晓亮是北京交通大学物理科学与工程学院工程师。不久前，他凭借突出的科普成绩入选2024年第三季度中国好人榜。
周晓亮与科普的缘分始于2018年。
那时，他来到北京交通大学物理演示与探索实验室（以下简称“北交大物理实验室”）担任工程师，主要工作是给本科生上实验课。
周晓亮以为这是一份单纯的技术工作，但没想到还有一项重要任务——做科普。
“说实话，刚开始时我觉得比较有负担，因为要参与校内外许多科普活动，工作量并不小。”周晓亮说，“不过，既然选择了这份工作，那就踏实干。”
在实验室前辈的带领下，周晓亮这个科普“新兵”，开始思考怎么做科普。
在摸索过程中，周晓亮逐渐认识到科普的意义。“大学生可以通过做科普施展所学，老师可以通过科普引导学生思考、辅助教学。大众则能够通过科普获取知识、培养科学思维。”周晓亮说，他逐渐对做科普这件事有了兴趣。
让周晓亮最难忘的，是把科技志愿服务送到我国西部地区。在内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗，周晓亮和团队成员参与援建科普探索馆、给当地师生讲解科学知识；在新疆师范大学等西部院校，他们参与建设用于科普的虚拟教研室……“科技志愿服务让我和团队走出校园，走向祖国边疆。”周晓亮说，这一路他收获满满。
除了参与科技志愿服务，近年来周晓亮和团队成员还频频在“多YOUNG科学夜”“天宫课堂”“超级科学晚”等线上知名科普活动亮相。他们为这些科普活动提供技术支持，播撒热爱科学的“种子”。
截至目前，周晓亮已经累计提供科技志愿服务约2000个小时。经北京市科协推荐，周晓亮被评为中国科协2023年度科技志愿服务先进典型。
滴水不成海，独木难成林。周晓亮说：“能取得这些成绩，离不开团队的支持。”
“北交大物理实验室有优良的传统。在北京交通大学，理学院教授王玉凤、物理科学与工程学院副教授陈征都对教学和科普充满热情，毫不计较眼前得失。年过八旬的王玉凤老师依旧指导学生，这种精神鼓舞着我和团队成员。”周晓亮说。
经过周晓亮和团队的不懈努力，北交大物理实验室被评为全国科普教育基地、北京市科普教育基地、首批北京市中小学生实验实践课程基地。
“做科普，有意义、有意思、有前途。”周晓亮说，“我很幸运，赶上了做科普的好时代。”
印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、开展科普专业职称评审、修订科学技术普及法……近年来，国家出台了一系列举措，推动科普事业发展。“站在科普的浪潮上，我们做科普更有信心、底气、动力。”周晓亮说。
正值寒假，周晓亮和团队依旧十分忙碌，筹办科普展览、撰写科普书籍、开发科普课程、为科普节目提供技术支撑……从科普“新兵”到科普“能手”，在科普之路上，周晓亮步履不停。
