中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出健全与人口变化相适应的基础教育资源调配机制，深入实施基础教育扩优提质工程，并探索逐步扩大免费教育范围。规划强调建立学龄人口变化监测预警制度，优化中小学和幼儿园布局，提高教育公共服务质量。同时，建立“市县结合”的管理体制，加强教育资源跨学段动态调整，并支持人口20万以上县（市、区、旗）办好特殊教育学校，鼓励有条件地区建设十五年一贯制特殊教育学校，加强专门教育。

📈 健全基础教育资源调配机制：规划强调要建立与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，以确保教育资源的合理配置。

🏫 探索扩大免费教育范围：规划明确提出探索逐步扩大免费教育的范围，这将有助于提升教育的普及性和公平性。

🚨 建立学龄人口监测预警：建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度，以便及时调整教育资源布局，优化中小学和幼儿园的设置。

🤝 市县结合管理体制：规划提出建立“市县结合”的基础教育管理体制，加强跨学段动态调整和余缺调配，以提高教育资源的利用效率。

♿️ 加强特殊教育建设：支持人口20万以上县（市、区、旗）办好特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校，重视特殊教育发展。

【中共中央、国务院：探索逐步扩大免费教育范围 建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度】财联社1月19日电，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。深入实施基础教育扩优提质工程。探索逐步扩大免费教育范围。建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度，优化中小学和幼儿园布局。提高教育公共服务质量和水平，提升普惠性、可及性、便捷性，加强近期和中长期教育资源统筹配置。建立“市县结合”的基础教育管理体制，因地制宜打通使用各学段教育资源，加强跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给。支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校。加强专门学校建设和专门教育工作。