原创 Ace人生 2025-01-10 20:00 浙江
培养AI素养。
题记
因为家里有小朋友的缘故，我一直非常关注AI教育。现在的小朋友，是AI世界的原住民，从小就和聊天机器人、AI拍题、智能手表等AI产品打交道。同时他们这一辈，也会面临跟我们一样的AI冲击，甚至更甚。
如何让他们对即将到来的AI时代做好准备？一直是我很感兴趣的话题。早在ChatGPT刚刚发布不久，我发表过一篇写给女儿的AI时代建议，主要是从个人人生体验的角度，给了一些建议。这篇文章，非常主观，观点也很发散，不具备系统的体系知识；直到最近看到麻省理工学院发布的AI素养课程，我如同发现了新大陆一样，惊叹：娃的AI教育，就照这个来！我自己的AI教育，也照这个来！
我对这个课程不做过多的介绍，就是原原本本将其课程大纲（用沉浸式翻译做了中英双语对照）呈现在你面前，让大家可以感受到原汁原味、体系化的“AI素养”熏陶。
我自己打算今年花很多时间，来深挖这门“AI素养”课程，自己学习，同时熏陶家人（不限于小孩，伴侣、爸妈、亲人都影响影响），后续应该会有更多产出，欢迎关注。
课程介绍
人工智能 (AI) 素养，目的是教育所有学生如何适当且富有成效地使用人工智能，以及：
了解人工智能驱动的技术如何运作及其应用
让学生在学习人工智能基础知识时参与创造性发现、讨论和批判性思维的活动
这种新兴技术的缺点和可能性
关于人工智能的社会和伦理影响的调查
通过实践活动将人工智能与年级相关的应用应用于学生生活
AI素养：基础
为学生提供基础的人工智能素养技能，以便他们在不断变化的社会中蓬勃发展。所有年龄段的人都应该从这里开始他们的人工智能素养之旅。
什么是AI？
机器如何学习？
机器如何创造？
AI伦理辩论
合乎道德地使用AI探索
AI素养：应用
旨在提高学生的基础人工智能素养技能，让他们进一步探索和质疑人工智能工具和道德问题
使用AI释放创造力
教学中的ChatGPT
AI和AI工具如何影响我们的权利？
AI与年轻立法者
环境议题
社交媒体中的AI
AI与选举
AI素养：超越
旨在帮助学生深入挖掘人工智能素养之外的知识，可能需要更长的时间投入。主题包括数据行动主义、利用 AI 探索创造力、构建聊天机器人以及使用 Blocks 或 Python 进行 AI 编程。这些主题还培养学生在编码应用程序中创造性地解决问题的技能
AI如何量化我们？
AI编程课：用Blocks
AI编程课：用Python
AI领域的职业
感受
这是系统性的“AI素养”课程，原理、应用、道德等方方面面都涉及到了。为孩子以及大人在AI时代的生存和发展的基础素养提供了非常体系化的学习路径和参考范例。
这些课程不是空洞的知识，而是处处体现着行动和实践精神。它强调了AI在公民社会生活方方面面的应用和思考，包括教学、法律、创造力、社交媒体、环境与气候、道德等。
这些课程在MIT的设计里面，都是小朋友在18岁高中毕业前要完成的。如果他们真的在落实这些课程计划，那我们学校小学二年级就开始刷题、每天做卷子，差距真的会拉得很大。
他们真的很强调人的重要性，伦理、道德、立法，最终都落到人身上。
我要自己吃透这个课程，然后传递出去，给孩子，给大人，给老人。
