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孩子取得优异成绩后仍然感到内心空虚,如何看待这种「空心」现象?家长、学校和社会能够为这些孩子做些什么?
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一些孩子在学业和生活中表现出内心空洞,即便成绩优秀、达成目标,仍感到迷茫空虚。许多人按他人逻辑生活,达成目标后却不知意义何在,这一现象引人深思,也拷问着家长、学校和社会。

😔孩子内心空洞,即便成绩优良也迷茫

😕按他人逻辑生活,达成目标却无意义

😯此现象引发对家长、学校和社会的思考

我们发现一些在学业和生活中出现障碍的孩子,除了厌学,还有一种表现就是 “空心”。 空心,顾名思义,就是这个孩子心里是空的,哪怕他并不厌学,取得了优良的成绩,甚至考取了理想中的学府,他也还是空虚、迷茫,心下空空如也。 很多看上去十分优秀的孩子,成长过程中没有明显创伤,生活优渥、个人条件优越,却感到内心空洞,找不到自己真正想要的。 有一位读者的话很有代表性:从小到大仿佛全世界都在告诉我们,咬咬牙坚持一下,考上高中、考上大学,考上这个、考上那个的时候就好了。现在,我一一做到了,却并没有发现什么是“就好了”的。我依旧不知道,我为什么要做他们要求我做的那些事,那么做的意义是什么,我只是在按照别人的逻辑这样活下去而已。我该考的都考上了,然后呢? 一句“然后呢”问住了不知多少人。 也许很多成年人自己心灵深处,也面临着这样的拷问。 到底为什么会发生这样的情况?家长、学校和社会又能够为这些孩子做些什么让他们感知到生活的意义与美好?有些孩子的心,为什么是“空”的?

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