教育部近日发布通知，强调加强中小学人工智能教育，探索其实施途径。通知提出要坚持立德树人、以人为本、激发兴趣和统筹谋划等原则，构建以人为本的创新教育生态。通过人工智能教育，引导学生正确认识人与技术、社会的关系，培养学生的创新精神和解决实际问题的能力，并提升他们的数字素养和技能。教育部鼓励有条件的地方和学校先行先试，积极稳妥地推进中小学人工智能教育的实施。

🤔**坚持立德树人：**教育部强调中小学人工智能教育要全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

🧑‍🏫**坚持以人为本：**遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。

💡**坚持激发兴趣：**引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能，让学生在实践中学习和应用人工智能知识。

🤝**坚持统筹谋划：**加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试，形成教育合力，推动人工智能教育的健康发展。

教育部：探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。

三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。