文章讲述了一位计算机非专业的大二学生，从高中时期对编程的向往，到自学Python、爬虫、游戏开发，再到接触机器学习等领域，最终陷入迷茫的学习经历。作者描述了学习过程中遇到的挑战和乐趣，以及在学习后期找不到学习目的和方向的困惑，引发了对编程学习动机和目标的思考。文章展现了编程学习的魅力与挑战，同时也反映了初学者在学习过程中容易遇到的困惑和迷茫。

🤔 从高中时期开始对编程产生向往，高考后购买笔记本电脑并开始自学Python，学习方式偏向于从问题中寻找知识，并通过模仿代码来理解和学习。

🎮 接触爬虫并成功运行，随后学习基础语法，并利用Pygame开发了一个简单的小恐龙游戏，体验到创造作品的乐趣和成就感。

🧠 了解机器学习、梯度下降、神经网络等概念，意识到编程领域的广阔，但同时也感到迷茫，找不到学习的具体目标和应用场景，缺乏持续学习的动力。

❓ 思考编程学习的意义和目的，以及如何将编程知识应用于日常生活，解决实际问题，寻找学习的驱动力。

问题如题，本人大二，专业与计算机毫不相干，但是从高中时产生了对编程的向往，在高考完后，买了人生中第一台笔记本电脑，于是火速的在网上找教程学习以及安装，一眼就相中了python（也许是暑假小河边碰到小蛇的原因）。 随后就是一段快速的学习旅途，为什么说快呢，因为当时的我就没打算系统的学习，我习惯从问题中找知识，写下了人生第一段代码（貌似不是hello world(๑˙ー˙๑)），在模仿别人代码的时候理解并学习它，然后接触到了爬虫，那应该是第一次面对import这个伴随我后期许久的语句，写下了第一段爬虫并成功运行。 在开学后也在缓慢的学习基础语法，到了寒假尝试使用pygame写出了一段有画面的可以操作的小恐龙（一蹦一蹦躲避障碍的那个），那是我第一次从手中创造出一个作品，我可以更改它的参数乃至改变游戏规则，那一刻的感觉是什么也不能比拟的，这也很大的激发了我的兴趣。 在之后了解到了机器学习，梯度下降，各种优化算法，神经网络…让我发现我只是刚刚接触了编程的大门，真正的世界向我展开，但与之而来的是迷茫，我开始找不到学习它的目的，仅仅只是单纯的学习不足以激发我的积极性，但我又找不到它能给我平时生活带来什么，又或者说去编写什么