36kr 2024年10月25日
一年消失5600所,幼儿园关停潮之后,轮到小学了?
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近年来,中国各地陆续出现小学关停潮,从乡村学校到民办学校,关停现象日益普遍。这并非偶然,而是与人口出生率下降、学龄人口减少等因素密切相关。尤其是在乡村地区,由于人口外流和城镇化进程加速,乡村学校规模缩减,师资力量不足,导致大量乡村学校被迫关停。而民办学校则面临着生源不足和财政压力,也难以维持运营。这场关停潮不仅对教育行业产生重大影响,也反映了中国社会人口结构变化的深刻趋势。

🤔 小学关停潮的背后是人口出生率下降、学龄人口减少等因素。 从20世纪初小学教育被重视起来开始,我国小学数量大幅增长,并在2000年达到高峰。然而,随着人口出生率下降和城镇化进程加速,学龄人口数量不断减少,导致乡村学校和民办学校面临生源不足和财政压力,最终被迫关停。 尤其是在乡村地区,由于人口外流和城镇化进程加速,乡村学校规模缩减,师资力量不足,导致大量乡村学校被迫关停。 而民办学校则面临着生源不足和财政压力,也难以维持运营。

🏫 乡村学校和民办学校是关停潮的重灾区。 乡村学校由于规模缩小、分布太散,难以满足现代教育的需求,因此成为关停潮的首要目标。 民办学校则因为依赖学费收入,在生源减少的情况下,难以维持运营。 相比之下,公立学校受到的影响较小,因为它们依靠财政拨款,不依赖学费收入。

📉 人口出生率下降是小学关停潮的根本原因。 从2017年开始,我国出生人口数量出现七连降,这使得学龄人口数量也随之减少。 按照目前的趋势,未来几年,初中、高中乃至大学都将面临生源问题。 因此,学校关停潮将是一场旷日持久的战争,无论哪个学段都无法幸免。

从妇产科与幼儿园刮起来的关停潮,还是蔓延到了小学。

这可不是一件小事,它就像一场悄然来袭的风暴,可能会对我们上亿家庭产生深远的影响。

你能想象吗?就在2024年的秋季开学期,山西朔州一所民办小学突然静悄悄的关闭,家长去学校领学籍卡才发现,学校人去楼空。

有家长爆料:这所学校关停,根本原因就是因为最近两年没有招到一个新生,学校财务已经入不敷出。

现在,小学关停潮序幕已经拉开了。

放眼全国,2023 年一年之间,就有 5600 多所小学的欢声笑语和上下课铃声戛然而止。

一场汹涌的教育大变革正在发生,没有人能置身事外。

今年7月,福建泉州下辖的晋江市永和镇黎山小学发布拟注销公告,今年以来,泉州已经有22所小学发布注销公告,或将有超过50所小学拟关停。

9月,湖南衡阳县东山小学,因开学至今一个学生都没招到,无奈关闭学校,停止办学。

广东清远市明确2023年要撤并小学16所、小学教学点44个。

江西万年县,2024年秋季对23所村小进行调整。

小学消失得最触目惊心的是东北,有报道显示,2013年到2022年10年间,黑龙江“消失”近六成、合计1900余所小学;吉林“消失”近五成、合计2600余所小学;辽宁也“消失”2200余所小学,降幅近一半。

一线城市上海也是如此,今年以来,上海6区就有4所小学、12所幼儿园终止办学。

其实纵观近20余年的数据可知,我国小学数量呈逐年递减之势,并非是现在才出现减少这一情况的。

数据来源:教育部

也许很多人会提出疑问:关停潮来了,但我怎么没看到我自己周边的这些小学关停呢?

其实,关停有先后之分,率先关停的是乡村学校和民办学校。

01 关停的小学中,近9成是乡村学校

20世纪初,小学教育就已经被重视起来,统计显示,20世纪初,我国有小学3.47万所,到新中国成立之时,我国小学总数量达到34.68万所,达到超9倍增长。

彼时我国城镇化率低,乡村是人口的主要聚集地,也是初等教育普及的重点区域。

但在“一村一校”急速扩张的同时,分散办学为主的农村义务教育格局,也带来了师资力量不足、办学经费不够等困难。

再加上农村学龄人口减少、城镇化进程等多种因素综合影响下,2001年5月国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》,农村学校布局调整政策正式启动,即“乡村撤校”

具体说来,就是大量撤销农村原有的中小学,使学生集中到小部分城镇学校。

2000年,全国小学有55.36万所,其中乡村小学数量为44.03万所;|2021年,全国小学15.43万所,其中乡村小学数量仅为8.14万所。

20余年间,关停的39.93万所学校中,乡村学校占了近9成。

2023年,教育部发布了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,提出“适当整合小、散、弱的乡村小规模学校”。

乡村学校最先受冲击的直接原因是:规模缩小、分布太散。

因此,以后在很多乡村,找不出一所学校会是常态。

另一个关停潮重灾区,是民办学校,从此前的幼儿园关停潮中可以看到线索。民办幼儿园在园人数在2020年就开始下降,到2023年减幅达32.38%。

相较之下,公办幼儿园在园人数2023年才开始下降。这也可以理解,公立学校是吃“公家饭”的,靠财政拨款,不依赖学费收入,受在校人数的影响较小。

02 生源荒是根本

回顾我国2000年之后的人口出生数量变化,2000年到2016年1月“二胎”政策实施前,出生人口数量相对平稳,2016年因二胎政策迎来生育小高峰。

然而从2017年起,我国出生人口数量出现七连降。

2024年上半年人口出生数据终于姗姗来迟,出乎意料,并未出现大的人口波动,出生人口符合现有下降趋势。

2024年是“龙年”,中国传统意义上龙象征着瑞祥,民间很多家庭都喜欢追生”龙宝宝“。

结果,在这一届年轻人身上,传统象征却不再灵验,预期中的龙宝宝大爆发也落空了。

现实是,这一代年轻人已经彻底摆脱中国传统观念的枷锁,对于生育和传统都不再”感冒“。

据最新的《中国人口预测报告2023版》,在中预测和低预测的前提下,截至2035年左右,中国出生人口都会保持下降的趋势。

按照这种推测,那么我国出生人口数量从2017年至2035年持续下降,当前小学阶段所遭遇的生源问题,必然也会在初中和高中阶段有所反映。

那我们什么时候会迎来初中、高中乃至大学关停潮?

义务教育相对容易推测,加上相应年龄就可以。

2024年是小学适龄人口下降的拐点;

初中适龄人口到2029年仍有缓慢上升的趋势,但到了2030年也开始迅速下降。

高中方面,在考虑了不同职普比和毛入学率后,有两个学者给出“生源拐点”在2032年和2033年的答案。

至于大学,有学者认为,高等教育将在2038年左右迎来“生源拐点”,因为高等教育会经历“生源数量减少—录取分数降低—生源质量下降—教学质量下滑—招生严重不足—生存倒闭危机”的过程,有一定的滞后性。

不论是哪一项预测都说明,学校关停潮是一场旷日持久的战争,无论哪个学段都无法幸免。

不过,学校关闭潮也并非全是坏事。

有一组数据对比,可能会让人“欣慰”:2023年,全国普通本专科学校的招生总人数为1042.22万人;2023年,我国新出生人口却只有902万人。

两个数据一对比,有家长就推出这样的一份惊喜:如此一来,十几年后,孩子们上学可能也不用那么卷了,人人都可以上大学啦?

确实,学校关停潮,也不全是坏事,对于在2024年后读小学,2030年后上初中、2033年后上高中、2038年后上大学的孩子们来说,可以不用那么“卷”了。

03 最后

教育行业只是开始,随着人口萎缩加速,其他行业也都受到了打击。

就拿房地产行业来说吧,经济学里有句话叫“需求决定价格”,人口萎缩意味着未来购房需求持续降低,一些房产泡沫较大的城市就像泡沫遇到了针,会加速崩盘。

像鹤岗,一套房几万块都没人买,就是因为人口外流,剩下的都是没有消费能力的老人孩子,就业岗位也少了,形成了一个恶性循环。就连一线城市也不例外,这几年人口净流出,房价也跟着下跌。

这场中小学关停潮,就像一面镜子,照出了我们社会面临的一些问题。

但我们也不能只是抱怨和担忧,我们要积极行动起来。

对于家长们来说,要更加关注孩子的教育质量和未来发展,为他们选择合适的教育路径。

对于上面和社会来说,要加大对教育资源的均衡配置,支持乡村教育和民办教育的发展,同时也要关注教师的权益和职业发展。

中小学关停潮虽然给我们带来了挑战,但也可能是一个契机,让我们重新审视教育的本质和未来。让我们一起努力,在这场时代的浪潮中,找到属于我们的方向,为孩子们创造一个更好的未来。

本文来自微信公众号 “晓芳说职场”(ID:XF-SZC),作者:王晓芳团队,36氪经授权发布。

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